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    8．请描述实验现象：
    （1）红磷在空气中燃烧：产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体；
    （2）硫在纯氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，产生一种具有刺激性气味的气体．

    分析 （1）根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析解答．
    （2）根据硫在纯氧气中燃烧的现象进行分析解答．

    解答 解：（1）红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体．
    （2）硫在纯氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，产生一种具有刺激性气味的气体．
    故答案为：（1）产生大量的白烟，放出大量的热，生成一种白色固体；（2）发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，产生一种具有刺激性气味的气体．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．CaCO3中钙元素的质量分数是多少？

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    19．在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如下，请回
    （1）由图可知，化学变化中发生改变的是分子（选填“分子”或者“原子”）；
    （2）图中所有物质中属于单质的是N2（填化学式）

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    16．生活中处处有化学．根据①氦气②氢气③氮气④氧气⑤二氧化碳⑥蜡烛等物质的性质或用途，填写下列空格（填序号）：
    （1）可以燃烧的气体是②；
    （2）人类生命活动离不开的气体是④；
    （3）新鲜的“蛋黄派”袋内被空气含量（体积分数）最多的气体充得鼓鼓的，这种气体是③；
    （4）通常用作保护气和通电时发出有色光的是①；
    （5）能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是⑥；
    （6）植物光合作用吸收的气体⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列观点不科学的是（　　）
    A．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
    B．水是维持人类生命和健康的营养素之一
    C．生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
    D．过滤后的水很澄清，可以直接饮用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．根据化学方程式可以提供以下信息：①通过什么条件反应     ②哪些物质参加反应          ③各物质之间的质量比④化学反应速率的快慢   ⑤各物质前面的化学计量数比  ⑥反应物和生成物的颜色． 
    其中正确的是（　　）
    A．只有①②③B．只有①④⑥C．只有①②③⑤D．全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．（1）某物质在空气中燃烧，生成水和二氧化硫，则该物质中一定含有S、H元素（写元素符号，下同），可能含有O元素．
    （2）用氯酸钠（NaClO3）与浓盐酸（HCl）反应可制取防疫工作中消毒剂，其反应的化学方程式为：2NaClO3+4HCl=2X↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl，则Ⅹ物质的化学式为ClO2，你推断的依据是质量守恒定律，Ⅹ物质的名称为二氧化氯．
    （3）把28.7g氧化汞放在试管里加热，直到氧化汞完全分解为止，冷却后称得反应后剩余的物质的质量为21.1g，则生成氧气的质量是7.6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法中，正确的是（　　）
    ①用氯化钠来配制生理盐水     
    ②用小苏打作焙制糕点的发酵粉
    ③用含碳酸钙的大理石做建筑材料．
    A．①②B．②③C．①③D．①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．月球上的“氦-3”蕴藏量巨大，探月的目的之一是获取核聚变燃料──氦-3，以解决地球能源危机．氦-3原子核里有2个质子，1个中子，相对原子质量为3，下列表示氦-3原子的结构示意图中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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