某小组利用下列装置进行实验室氧气制取的研究。
(1)写出图中指定仪器的名称:a_______ b 。
(2)若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,可选择 (填字母代号)组合成整套装置,该反应的化学方程式为_______。
(3)A装置中仪器管口要略向下倾斜,目的是________________。若选A装置制取氧气,则试管内的固体不能是高锰酸钾,理由是 。
(4)B装置除制氧气外,还可以制取___________气体。
科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们的生产密切相关,请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因(用化学方程式表示):
(1)人的胃液中含有少量盐酸,服用含少量细铁粉的补血药品,能治疗缺铁性贫血
(2)食品包装袋中的干燥剂(主要成分是氧化钙)有防潮作用
(3)用石灰浆粉刷墙壁,在一段时间内墙壁会“出汗”
(4)长期存放的氢氧化钠溶液,因保存不当而发生变质
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
将氯化钙和碳酸钙的混合物12g 放入一个烧杯中,然后往其中加入123.4g的稀盐酸,恰好完全反应,称得反应后剩余物质的总质量为131g,请计算:
(1)生成二氧化碳的质量是多少?
(2)该稀盐酸中溶质的质量是多少?
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是
| 序号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作 |
| ||||||||
| A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉 | 结晶 |
| ||||||||
| B | CO2 | H2O | 浓硫酸 | 洗气 |
| ||||||||
| C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 适量CaCl2溶液 | 过滤 |
| ||||||||
| D | 铜粉 | 铁粉 | 过量盐酸 | 过滤 |
| ||||||||
| A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 | ||||||
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…” ,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。
(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子 。
(2)采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
(3) 自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指 。
①元素 ②原子 ③离子 ④分子
(4) 面临淡水资源的短缺,化学老师倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
对下列实验现象进行的解释错误的是 ( )
|
| B | C |
| ||||||
实验现象 |
| |||||||||
解释 | 分子的质量和体积都很小 | 分子总是在不断运动着 | 常温时分子不运动, 加热时分子才运动 | 分子间有间隔 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有水的烧杯上,进行实验。
向烧杯内加入氧化钙后,可以观察到的现象是: ,冷却后,
活塞停留在刻度 (填数字)的位置,白磷能燃烧的原因是什么?
由此实验得出氧气约占空气总体积1/5的结论,与教材中测定空气中氧
气含量的实验相比较,该实验具有哪些优点?(至少答一点)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图,是实验室常用的一些装置
(1)仪器a的名称是 .
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是 BD (填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com