【题目】空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题,
(1)洁净的室气对于人类非着重要。下列做法有利于保护大气的是_____(填序号,下同)。
a.使用清洁能源
b.燃放烟花爆竹
c.大量植树
d.推广私家汽车出行
(2)食品包装时充入氮气来防腐,这是利用了氮气的_____性质;放置在空气中的酥脆饼干会变软,是因为空气中含有_____。
(3)已知灯泡内若残留有空气会缩短灯泡的使用寿命。为了延长灯泡的使用寿命。灯泡中常放有极少量的红磷,其作用是_____,反应的化学方程式为_____。
【答案】ac 化学性质稳定 水蒸气 消耗氧气
【解析】
(1)a、使用清洁能源可以减少化石燃料的使用,减少碳氧化物、硫化物、氮化物等的排放,利于环境保护,选项a符合题意;
b、燃放烟花炮竹可以增加硫化物、细颗粒物等污染的排放,不利于大气环境的保护,选项b不符合题意;
c、大量植树可以吸收二氧化碳,排放氧气,另外可以减少颗粒粉尘,利于大气环境的保护,选项c符合题意;
d、推广私家车出行,将加大化石燃料的燃烧使用,增加大气污染,选项d不符合题意。故选ac。
(2)氮气化学性质稳定、无毒,不能与食物组分反应,可以防止食物变质腐烂,利用氮气的化学性质;空气中含有水蒸气,被饼干吸收后,饼干变潮而不再发酥;
(3)将灯泡中氧气消耗后,防止灯丝与氧气反应,磷与氧气反应生成五氧化二磷,所以磷的作用为消耗氧气,方程式为。
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【题目】根据下列各图所示实验,回答问题:
(1)A图实验现象是________。
(2)B图实验操作,可能造成的后果是_________。
(3)C图实验结束后,集气瓶底部炸裂的原因是____________。
(4)D图中某气体燃烧,能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水雾,说明该气体一定含有___________元素。
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【题目】“宏观辨识与微观探析"是化学核心素养之一。
工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,反应的微观示意图如下所示。
(1)反应前后化合价没有变化的元素是什么________?
(2)写出该反应的化学方程式_______。
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【题目】下图所示是初中化学中几种常见物质的转化关系(部分反应条件已略去)
A、B的组成中含有两种相同元素、均为白色固体,E为紫红色金属,甲为黑色粉末,丙是一种有毒气体,利用反应④能比较铜和银金属活动性
(1)甲起的是____作用。
(2)写出反应①的化学方程式:____。
(3)乙由两种元素组成,则乙可能是____(填化学式,写一种即可)
(4)请写出一个符合反应④要求的化学方程式:_____。
(5)在上述关系图中涉及的反应属于置换反应的有____(填序号)。
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【题目】(1)下图是电解水的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是_______,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_______:此实验说明水是由______________组成;
(2)若要鉴别硬水和软水,可加入______________搅拌
(3)生活中可通过________________降低水的硬度
(4)保护水资源是每个公民应尽的义务,造成水体污染的原因主要有_______(请写出一点)
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【题目】在一定条件下,甲、乙、丙三种物质之间通过一步化学反应能实现下图所示的转化。(图中“→”表示“反应生成”,其它反应物、生成物及反应条件均省略)。左下表所列A一D四组物质中,不能完全实现图示转化的一组是
甲 | 乙 | 丙 | |
A | 过氧化氢 | 水 | 氧气 |
B | 氯酸钾 | 氯化钾 | 氧气 |
C | 甲烷 | 二氧化碳 | 水 |
D | 碳 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】有野外作业人员在酒精炉上用白纸做成的轻便纸锅煮食物(如下图)。
(1)酒精(C2H5OH) 在空气中充分燃烧的化学方程式为_____。
(2)在煮食物的过程中,纸锅不会燃烧的原因是_____。
(3)请从充分燃烧需要的条件角度,说明图中让固体酒精与纸锅底部之间保持一定距离的目的_____。
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【题目】下列关于的理解错误的是
A.参加反应的硫与氧气的质量比是2:1
B.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变
C.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1
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【题目】如图中的图像与对应变化关系不相符的是
A.向等质量、等溶质质量分数的稀盐酸分别加入足量的镁片和锌片
B.用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液来制取氧气
C.向一定量碳酸钙加入稀盐酸
D.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰混合固体
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