A. | 用淘米水浇花 | |
B. | 少用纸巾,重拾手帕,保护森林 | |
C. | 步行或骑自行车上学 | |
D. | 提倡使用一次性用品,如一次性木筷等 |
分析 根据题意,“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.
解答 解:
A、用淘米水浇花,能节约用水,故选项符合“低碳生活”理念.
B、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,能木材、减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.
C、骑自行车上学,能减少交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.
D、一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等,制作过程消耗能源和资源,多作用一次性用品,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,故选项不符合“低碳生活”理念.
故选:D.
点评 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 研究空气里氧气的含量,这是控制变量法 | |
B. | 借助水流的某些性质认识电流,这是类比法 | |
C. | 用像皮膜凹陷的程度反映液体内部压强大小.这是转化法 | |
D. | 在研究磁场时,引入磁感线,这是模型法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫化丙烯的相对分子质量为74g | |
B. | 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1 | |
C. | 硫化丙烯中碳元素的质量分数最大 | |
D. | 硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 15℃时,a、b两种物质的溶解度均为20g | |
B. | 加水或升温均可使b物质的饱和溶液变为不饱和溶液 | |
C. | 将30℃时a物质的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数变大 | |
D. | 30℃时,a物质的溶解度比b物质的溶解度小 |
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