【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(1)写出图中有标号仪器的名称:①___________,② ____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为__________________,如采用A装置作为发生装置,需做的改进是___________________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时若选用C做发生装置,你认为C相对于B的优点是_____________________________。若用装置D收集氧气,检验氧气收集满的方法是__________________________。
(4)实验室可用B装置制取二氧化碳。有同学建议用下图装置代替装置B,你认为下图装置的优点是_______________________。
(5)氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质来制取氨气。实验室制取氨气的发生装置选用图中________装置,收集氨气选用图中_______装置。
【答案】 试管 长颈漏斗 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气(条件加热) 试管口放一团棉花 可以控制液体滴加速度从而控制反应速度(合理即可)。 将燃着的木条放在集气瓶口 A可以控制反应的发生和停止 A E
【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)图中有标号仪器的名称:①试管,②长颈漏斗。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气(条件加热),如采用A装置作为发生装置,需做的改进是试管口放一团棉花,防止高锰酸钾通过导管进入水槽。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时若选用C做发生装置,C相对于B的优点是可以控制液体滴加速度从而控制反应速度。若用装置D收集氧气,检验氧气收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口。(4)实验室可用B装置制取二氧化碳。用下图装置代替装置B,下图装置的优点是可以控制反应的发生和停止。(5)氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质来制取氨气。实验室制取氨气的发生装置选用图中A装置,收集氨气选用图中E装置。
点睛∶本题主要考查实验室中常见的气体制备和收集装置,实验室制取氧气,二氧化碳的装置,原理以及收集方法和检验方法。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组对H2O2溶液制氧气进行了如下探究:
(1)实验室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反应符号表达式为 ,属于 反应(填基本反应类型)。
【探究一】:探究催化剂对H2O2分解速率的影响(实验中催化剂均为0.4g,H2O2浓度均为10%,以收集10mL气体为准)该小组采用了如下图所示装置进行实验,具体数据如下表:
催化剂种类 | 气体产生速率(mL/s) |
MnO2 | 0.03 |
CuO | 0.07 |
活性炭 | 0.12 |
(2)写出有标号仪器的名称:① ;② 。
(3)检查A装置气密性的方法是夹住右侧导气管,打开①的两个活塞,向其中加水,若 ,则气密性良好。
(4)C装置应该选择 ,理由是 。
(5)原装置中的空气对实验结果有没有影响? ;
(6)分析表格中数据,可以得出相同条件下表中催化剂的催化效果依次为 。
(7)为完成此探究,需要测定的数据有 。
【探究二】:探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响(水浴温度控制在21℃,MnO2均为0.5g,H2O2溶液均为5mL,三颈瓶容积为250mL)该小组采用了如图所示装置进行实验,并依据数字传感器数据绘制如下图像:
(8)实验中,恒压漏斗的作用是 ;
(9)图1说明H2O2溶液浓度越高,反应速率越 (填“快”或“慢”),以10%H2O2溶液为例,三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是 ;
(10)图2说明从温度看,H2O2溶液浓度越高,反应越 (填“剧烈”或“平稳”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是小明同学从实验室的一个石棉网上抽出一根铁丝,准备做实验他先将铁丝绕成螺旋状,目的是____________________________,然后在铁丝的一端系一根火柴,起________________________作用。在空气中点燃火柴,用_______________夹持点燃后的铁丝由上而下缓慢放入氧气瓶中,使铁丝与氧气充分反应。集气瓶底要预先放少量水或铺一薄层细沙,其目的是_________________________________
看到的现象是铁丝剧烈燃烧,______________、_____________ 、_______________。文字表达式_____________________________________。如果实验中没有明显现象,可能原因是__________________________________。(填1条)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子的运动,请回答实验中的有关问题:
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有_____________________________ ;_______________________。
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是:_______________;产生这一现象的原因是:_____________。
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要_______,理由是____________________________。
(4)请你通过日常生活中的实例或设计一个实验来证明分子在不断运动________________。
(5)分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动____________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于溶液的说法正确的是( )
A. 任何溶液都只能含有一种溶质
B. 溶液都是混合物
C. 一定温度下,任何物质都可以无限溶解
D. 将少量泥土放入水中搅拌,可以得到溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】往AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生.根据上述现象,你得出的结论是( )
A.滤渣中一定有Fe粉 B.滤渣中一定有Cu粉
C.滤液中一定有Fe2+ D.滤液中一定有Ag+、Cu2+
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组利用图5所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验(提示:图7中凹液面与“80”上方两格处相切)
(1)图5中仪器a的名称是 ,按实验要求,图5中还缺少的玻璃仪器是(填名称) ,在实验中该仪器的作用是 ;
(2)完成此实验的正确的操作顺序是(填序号) ;①溶解,②装瓶贴标签,③称量,④计算
(3)马虎同学按图6的操作称取氯化钠,细心同学发现马虎的操作有错误。你认为马虎同学操作中的错误是 ,他称取的氯化钠实际质量为 g;
(4)聪明同学量取蒸馏水的体积如图7所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3) ,图6的错误操作使配得的溶质的质量分数 (填“不变”、“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用下列序号填空
①烧碱、②盐酸、③稀硫酸、④熟石灰、⑤石灰石、⑥氢氧化铝
(1)存在于人体胃液中,能帮助消化的是
(2)医疗上,可用于中和胃酸过多的是
(3)用于建筑材料的是
(4)可用于某些气体干燥剂的是
(5)改良酸性土壤 .
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