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    【题目】写出物质名称或化学符号：

    钡_______ 铜_______钙________ 钠_______ Ne_______ Ag________ Cl_______ Al________

    【答案】 Ba Cu Ca Na 氖 银 氯 铝

    【解析】钡的元素符号为Ba；铜的元素符号为Cu；钙的元素符号为Ca；钠的元素符号为Na；Ne表示氖元素；Ag表示银元素；Cl表示氯元素；Al表示铝元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2。下列装置中属于能用于制备CO2的发生装置，且能够随时控制反应的进行或停止原理的是(省略了夹持仪器)________(填序号)。

    在上述不符合随时控制反应的进行或停止工作原理的装置中选择一套进行改进，使之能够达到随时控制反应的进行或停止的效果(请写明所选装置序号及改进方法)。_______________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质，然后将气球中的固体倒入试管中，观察到有气泡产生且气球胀大。请依据上述实验回答下列问题：

    (1)写出气球中可能加入的固体物质(填一种单质)并写出反应的化学方程式。

    ______________________________________

    (2)写出气球中可能加入的固体物质(填一种化合物)并写出反应的化学方程式。

    ______________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，对实验认识正确的是( )

    A. 选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固体

    B. 将红磷可以改为铁丝、蜡烛

    C. 实验中红磷量越多，水位上升越高

    D. 本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%，其它气体和杂质1%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列诗句中只涉及物理变化的是

    A. 只要功夫深，铁杵磨成针 B. 野火烧不尽，春风吹又生

    C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧测定空气中氧气的体积分数，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．

    (1)为了确保实验成功，首先应__________．燃烧、冷却后打开止水夹，水进入集气瓶．

    (2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的__________%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．

    【发现问题】氮气是怎样减少的呢？

    【假设一】氮气易溶于水．

    【假设二】________________．

    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体．氮化镁中氮元素的化合价为_______________．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的文字表达式是___________．

    (3)通过以上探究，你觉得要使实验成功，选择的反应物应符合的条件是：__________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实

    验过程如下所示。请回答以下问题：

    （1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ，

    若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）；

    a．漏斗内的滤纸有破损

    b．漏斗下端未靠在烧杯内壁

    c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

    （2）操作②的目的是除去水中的异味、色素，应选用的装置是 （填序号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）；

    （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），

    经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“化学——我们的生活，我们的未来。”

    (1)“化学使天更蓝，地更绿，水更清。”

    ①汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO→N2+2CO2。该反应涉及的物质中，________是空气中含量最多的气体，_____是光合作用的原料，能使血红蛋白失去供氧能力的是_____。

    ②硬水会给生产和生活带来许多不便和安全隐患，可以用____区分硬水和软水；用NH2Cl消毒，反应为NH2Cl+H2O = NH3+HClO,反应中的Cl的化合价_____(选填：升高、降低、不变)。

    ③下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

    上述物质中， C的化学式是______；初步判断物质D中一定含有的一种元素是______。

    ④农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是______________；

    (2)“化学为人类提供动力。”氢能属于_____(填序号)；

    A. 绿色能源 B.化学能 C.电能 D.光能

    (3)“化学为人类提供新材料”

    信息技术需要使用单质硅的晶片，石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应可制得单质硅，同时生成一种可燃性气体，该反应的符号表达式是___________________ ；

    (4)“化学为生命密码解锁。” DNA承载着生命遗传密码，DNA水解产物之一是胞嘧啶(C4H5ON3)。一个胞嘧啶分子中含有__个原子；求胞嘧啶中氮元素的质量分数________。(写出解题过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学配制溶液的过程：

    根据图中数据，求：

    （1）原溶液中的溶质质量为 g ，溶剂质量为 g。

    （2）若通过蒸发水的方法使其变为20%的溶液，蒸发水的质量为 g。

    （3）求上图中加入氯化钠的质量X？

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