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    17．ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．请回答下列问题：
    （1）ClO2的名称为二氧化氯；其中氯元素的化合价为+4．
    （2）制取ClO2的反应过程示意图如图所示，该反应的化学方程式为2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2．

    分析 （1）化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”；根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答．
    （2）根据反应的微观模拟图，判断出反应中物质的分子构成，确定物质的化学式，写出反应的化学方程式．

    解答 解：（1）ClO2从右向左读，读作二氧化氯；氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价．
    （2）根据反应中各物质分子的微观模型图，各物质的化学式分别为NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2，则反应的化学方程式为2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2．
    故答案为：（1）二氧化氯；+4；（2）2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的读法、化合价的原则、从微观的角度分析物质的变化是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．
    Ⅰ．根据下列粒子结构示意图，回答问题：

    （1）上述示意图中，共包含4种元素，它们之间的本质区别是核内质子数不同．
    （2）ABCE中属于阴离子的是S2-（填离子符号）
    （3）若D表示某元素的原子，则m=7，该粒子在化学变化中容易得到（选填“得到”或“失去”）电子．
    （4）若D为离子，则BD组成的化合物的化学式为NaCl．
    Ⅱ．如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．

    回答下列问题：
    （1）从微观角度解释图①、图②的本质区别是①是分子间隔改变，②是分子种类改变；
    （2）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是原子，可能发生改变的是分子的个数．
    （3）由图③还能获得的一条信息是化学反应中分子种类一定改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．利用该反应制取氧气时，发生装置应选择B（填序号、下同）．
    （2）实验室制取二氧化碳选用的药品是稀盐酸、石灰石，制取二氧化碳的装置可选用BC．
    （3）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生反应变成二氧化氮，则收集一氧化氮不能用的装置是E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．氧气是与人类关系最密切的一种气体．下列与氧气有关的说法正确的是（　　）
    A．做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底加少量水来保护集气瓶
    B．N在纯氧中燃烧生成CO2与H2O，说明N中含有C、H、0三种元素
    C．将木炭放在盛有氧气的集气瓶中，木炭就会剧烈燃烧
    D．水在通电条件下分解，负极产生氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述中正确的是（　　）
    A．二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
    B．分子一定比原子大
    C．不同元素的原子的核电荷数一定不同
    D．核外电子排布相同的粒子一定属于同一种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．根据表中的相关资料回答问题．

    （1）上述元素中属于稀有气体元素的是Ne．
    （2）根据表中的元素写出符合要求的化学式．
    ①可能引起温室效应的气体CO2
    ②Cl、O组成的自来水消毒剂（Cl显+4价）ClO2
    ③能使紫色石蕊试液变蓝的气体NH3
    ④“西气东输”所输气体CH4
    ⑤显碱性的盐Na2CO3
    （3）、 两者关系是B．（填字母）A．同种元素  B．不同种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．按要求完成以下化学方程式：
    （1）电解水：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    （2）高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）点燃镁条2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
    （4）属于化合反应的一个化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验室制取气体是初中重要的一项实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

    （1）装置Ⅰ是加热固体的装置，指出其中的错误试管口向上倾斜．
    （2）写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化锰的作用是加快氯酸钾的分解速率．
    （3）实验室制取二氧化碳的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，所选择的发生装置为Ⅱ（填装置序号）．
    （4）实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体，既能用装置Ⅳ，又能用装置Ⅴ收集的气体有H2（填化学式），用装置Ⅲ排空气法收集氧气，则气体应从a （填“a”或“b”） 端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．20℃时，100gA物质的不饱和溶液，温度保持不变蒸发掉20g水，有5gA析出，则20℃时，A物质的溶解度为（　　）
    A．10g/100g水B．20g/100g水C．25g/100g水D．无法计算

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