精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具.请用化学用语填写下表.
过氧化氢n个氢分子硝酸根离子正二价的镁元素

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:过氧化氢的化学式为:H2O2
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此n个氢分子表示为:nH2
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故硝酸根离子可表示为:NO3-
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以正二价的镁元素,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$.
故答案为:H2O2;nH2;NO3-;$\stackrel{+2}{Mg}$.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.饱和溶液一定是浓溶液
B.均一、稳定的液体一定是溶液
C.pH大于7的溶液一定是碱性溶液
D.不饱和溶液降温一定能得到饱和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.“史上最贵”的实验:
步骤Ⅰ.让金刚石在充足的氧气中燃烧,收集生成的气体;
步骤Ⅱ.让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧,生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物.
(1)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C,基本反应类型是置换反应.
(2)若金刚石质量为m1,按上述步骤反应且转化完全,生成的炭粉质量为m2,则m1=m2(填“<”、“=”、“>”),理由为物质转化过程中元素质量守恒.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.我市有着丰富的旅游资源,其中道县温泉吸引了八方游客,此温泉属硅酸盐矿泉,主要含有硅酸钠(化学式为:Na2SiO3),则Na2SiO3中硅元素的化合价为(  )
A.+1B.+2C.+4D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.实验室制取氧气、二氧化碳和氢气的反应原理中,没有涉及到的反应类型是(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.“潇湘”化学研究性学习小组对铁快速生锈进行了创新实验探究,实验设计如下图.

实验操作如下:
①如图所示组装好仪器.
②用锥形瓶收集一瓶氧气,塞上胶塞.在烧杯中倒入少量滴有红墨水的水(水不要加太多,没过导管末端即可).
③打开胶塞,向锥形瓶中快速加入4mL饱和食盐水、2g铁系脱氧剂(主要成分是活性铁粉).塞上胶塞,捏住乳胶管,轻轻摇晃锥形瓶,使悬浊液均匀挂在锥形瓶内壁上.
④将导管放入烧杯中.1分钟后,观察到导管中红色液柱高度超过25mm,锥形瓶内壁呈红褐色.
请回答下列问题:
(1)实验步骤①组装好仪器后,立即需要进行的操作是检查装置的气密性.
(2)查资料得知,步骤④中红褐色固体为Fe(OH)3,它由生成的Fe(OH)2与氧气、水反应而来,写出生成红褐色固体的化学反应方程式4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
(3)下列各项是同学们对该创新实验的判断与评价,你认为不太合理的是BC.
A.实验中用红墨水是便于观察       B.实验用氧气代替空气,毫无意义
C.实验用铁钉代替系脱氧剂,实验效果会更好      D.加入饱和食盐水可加快铁生锈的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法错误的是(  )
A.C可能是铜
B.将Fe放在B的盐溶液中可以置换出B
C.四种金属的活动性顺序是:A>B>Fe>C
D.钢和生铁都是铁合金

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.废弃的易拉罐和塑料瓶属于(  )
A.厨余垃圾B.其他垃圾C.可回收物D.有害垃圾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下图所示的标志中,加油站必须张贴的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案