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11.下列物质中,含有氧分子的是(  )
A.空气B.二氧化碳C.新制的蒸馏水D.氧化镁

分析 由题意,含有氧分子的为氧气或空气.

解答 解:A、空气中含有氧气,氧气中含有氧分子,故A符合题意;
B、二氧化碳中含有氧元素,而无氧气分子,故B不符合题意;
C、水中含有氧元素,而无氧气分子,故D不符合题意.
D、氧化镁中含有氧元素,而无氧气分子,故C不符合题意;
故选:A.

点评 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解物质的组成和物质的构成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.空气的主要成分是氮气和氧气,其中氮气体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$.

(1)请试用这样的推理方法:“如果氧气有颜色,那么空气就会有颜色;而空气是无色的,所以推测氧气是无色的.”结合你的生活经验以及用红磷测定空气中氧气的含量的实验,对氮气物理性质、化学性质进行推测,填写下表:
气体颜色气味水溶性化学性质
氮气
(2)实验室可用亚硝酸钠(NaNO2)固体和氯化铵(NH4Cl)溶液混和加热来制备氮气,现提供如图所示实验装置,则实验室制取氮气应采用的发生装置是A,收集装置是C.(填字母)该套装置还可以制备哪种气体?氧气,试写出用混合物制备该气体的反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某校课外小组的同学们在老师的指导下探究用赤铁矿(主要成分是氧化铁)炼铁的主要反应原理.他们设计的实验装置如右图所示:
(1)写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)实验过程中,硬质玻璃管中的固体由棕红色逐渐变成黑色.
(3)该装置在设计上有明显的不足,请你帮他们改进没有设计尾气处理装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图所示是三个化学实验.

(1)图甲是测定空气中氧气含量的实验,实验中盛放红磷的仪器的名称是燃烧匙,实验选择红磷而不选择木炭的原因是木炭燃烧生成的是二氧化碳气体,压强变化不大,不能测得氧气的含量.
(2)图乙是验证乙醇能溶解在水中的实验,说明乙醇溶解于水的现象是试管内溶液的颜色变浅,颜色变得均匀.
(3)图丙是验证氢氧化钠与盐酸反应的实验,实验中表明反应发生的现象是溶液由红色变成无色,玻璃棒不断搅拌的目的是使盐酸与氢氧化钠充分反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中不属于合金的是(  )
A.铁锈B.C.青铜D.黄铜

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.化学与我们的生活息息相关.
(1)下列富含糖类的食品有①②(填序号).

(2)焙制糕点所用的发酵粉,其主要成分在医疗上还可用来治疗胃酸过多,该物质是NaHCO3(写化学式).
(3)房屋装修后,装修材料会释放出甲醛、苯等有毒气体,可在室内放一些活性炭,这是利用活性炭的吸附.
(4)关注环境已成为一种生活态度,“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵.下列做法符合低碳理念的是ABD.
      A.发展太阳能、风能等新能源          B.用淘米水浇花
      C.家用电器长期处于待机状态          D.推广无纸化办公,双面打印文稿.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质的用途中,错误的是(  )
A.液态氧用作火箭燃料B.用碳酸钙作补钙剂
C.用氯化钠配制生理盐水D.石灰浆可以配制农药波尔多液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质在水溶液中能大量共存的是(  )
A.NaOH、MgSO4、BaCl2B.BaCl2、HNO3、AgNO3
C.KNO3、CuCl2、Na2SO4D.CuSO4、NaCl、KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.我省具有丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划,由煤制取乙二醇的流程示意图为:
(1)煤属于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,化石燃料对环境的影响不容忽视,所以开发和利用风能、太阳能等新能源成为越来越迫切的要求.
(2)合成气可用作气体燃料,写出合成气体中一氧化碳燃烧的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)合称气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质,从物质组成的角度考虑,仅用合成气为原料不可能得到的物质是③(填序号).
①乙醇(C2H5OH)  ②甲醇(CH3OH)   ③尿素[CO(NH22].

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同步练习册答案