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    用废铜屑制取硫酸铜，有甲、乙两种实验方案可供选择：
    甲方案：铜屑
    浓硫酸
    △
    硫酸铜
    [Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O]
    乙方案：铜屑
    空气中
    △
    氧化铜
    硫酸
    硫酸铜
    （1）请写出乙方案中有关反应的化学方程式．
    （2）你认为甲、乙两种方案哪个更合理？简要说明理由．
    考点：化学实验方案设计与评价,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：简单实验方案的设计与评价
    分析：（1）据书写化学方程式的原则和方法进行书写；
    （2）对于实验装置的评价，还要考虑实验优劣对比，要注意从科学性、可行性，还有对环境等的影响等来考虑．在分析时要注意对实验装置和装置下的原理的细节的分析对比，从中提取答案
    解答：解：（1）铜与空气中的氧气在加热的条件下会生成黑色的氧化铜：2CuO+O2
      △  
    .
     
    2CuO；氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水：CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O．
    （2）当制取相同质量的硫酸铜时，甲方案消耗掉的硫酸多一倍，且多余出来的硫酸对应的产物为有毒的二氧化硫．
    故答案为：（1）2CuO+O2
      △  
    .
     
    2CuO；CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O；
    （2）乙方案；此方案既可节省原料又可避免产生SO2污染空气．
    点评：实验设计的评价要注意从实验本身去分析，要注意从科学性、可行性的方面进行分析归纳．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活息息相关．
    （1）下列服装所使用的材料中，属于有机合成材料的是
     
    （填字母序号）；挑选衣料时，鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是
     
    ．

    （2）膳食合理、营养均衡是健康的基本保证．下列食物中，富含糖类的是
     
    （填字母序号，下同），能提供大量油脂的是
     
    ．

    （3）汽车使用天然气作燃料，排放污染较低．天然气的主要成分为
     
    ．
    （4）户外探险缺少饮用水时，可将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于醋酸（C2H4O2）的说法中，不正确的是（　　）
    A、由三种元素组成
    B、由8个原子构成
    C、氧元素的质量分数最大
    D、碳、氢、氧原子的个数比为1：2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它能改善我们的生活．
    （1）请从“A．干冰 B．氮气 C．氢气 D．石油 E．碳酸钠 F．氢氧化钠”中选择适当的物质填空（填字母）．
    ①被称为是理想的“绿色能源”的是
     
        ②可用于人工降雨的物质是
     

    ③常用的纯碱主要成分是
     

    （2）某一抗酸药物的主要成分为氢氧化铝和淀粉，其包装材料用到铝箔和塑料，包装材料中属于有机合成材料的是
     
    ；该药物中淀粉属于
     
    （填蛋白质、糖类、油脂、维生素），其中的氢氧化铝与胃酸发生的化学反应方程式
     
    ．
    （3）“饮食健康”是人们普遍的生活追求，其中包含着许多化学知识．
    ①水果因其含有丰富的维生素而深受人们的喜爱．猕猴桃被称为是水果中的“维C之王”．研究显示，维C可提高人体对铁元素的吸收能力，人体缺铁会引起
     
    ，人体缺维C会引起
     
    病．榴莲被誉为“果中之王”，它能够散发出特殊的气味，这说明
     
    ．
    ②如表为某品牌燕麦片标签中的一部分．根据下列标签回答问题：
    每100g含有营养成分 糖类 油脂 蛋白质 维生素C 钙 钠 锌
    7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 30.8mg 8.1mg
    以上标签中列出的人体必需微量元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室利用如图所示装置进行蒸发的实验． 
    （1）在组装该装置时，下列仪器的组装顺序是（填序号）
     
    ．
    ①蒸发皿 ②铁架台  ③酒精灯
    （2）在加热的过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组在一定量的石灰水中通入CO2，产生沉淀的质量与通入CO2质量的关系如图所示．已知反应CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．
    （1）请描述实验过程中可观察到的现象．
    （2）通CO2气体前石灰水中溶质的质量是多少？（不写计算过程）
    （3）为使溶液的质量在整个实验过程中为最大值，理论上至少应通入CO2的质量是多少？（不考虑CO2气体在水中的溶解）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的物质均为初中化学常见的物质．其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是空气中含量最多的气体．常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属；G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液呈碱性，工业上用甲和丙化合制备G；农业上常用F改良酸性土壤（如图中部分反应条件已省略）．回答下列问题：
    （1）D为
     
    ；G为
     
    ．
    （2）工业上用甲和丙化合制备G，反应中甲与丙的分子个数比为
     
    ，在电解A实验中，
     
    极产生物质乙．
    （3）H和E反应生成C和戊的化学方程式为
     
    ．
    （4）工业上可以用甲和四氯化硅在高温条件下发生置换反应来制取硅单质．此反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图为垃圾箱上的标志．
    ①废矿泉水瓶应投入标有
     
    （填“A”或“B”）的垃圾箱．
    ②垃圾分类回收的意义：
     
    （写一条）．
    （2）用“＞”“＜”“=”号填空
    ①铜块硬度
     
     青铜硬度；
    ②20℃饱和石灰水浓度
     
      50℃饱和石灰水浓度；
    （3）用化学用语填空：
    ①2个铝离子
     
    ；        ②人体缺少
     
    元素，易患骨质疏松症．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属在生产生活中应用广泛．
    （1）如图1金属制品中，利用金属导热性的是
     
    ．（填序号）
    （2）新买来的轴承表面都涂有一层机油，其目的是使铁与
     
    隔绝，防止生锈．
    （3）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生的化学方程式为
     
    ．
    （4）实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学设计实验处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如图2：
    请回答：
    Ⅰ．操作①的名称是
     
    ．
    Ⅱ．步骤①中加入过量M的化学式
     
    ．请写出工业上用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）炼铁的化学方程式
     
    ．
    Ⅲ．若加入一定量M（不考虑上述实验过程中后续实验现象和结论），则滤液A中一定含有的溶质的化学式是
     
    ．

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