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向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后再加入一定量的稀盐酸,没有气体产生,将混合液过滤,则下列说法中错误的是(  )
A、滤出的固体中一定含银,可能含铜
B、滤出的固体中一定含银,可能含铜和氯化银
C、滤液中一定含有硝酸锌,可能含有硝酸铜和稀盐酸
D、滤液中一定含有硝酸锌,可能含有硝酸铜和硝酸银
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:根据三种金属活动性由强到弱的顺序:锌>氢>铜>银,当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时,银首先被置换出来,在银完全置换后,铜才能被置换出来;一定量的锌粉,可能完全转换出铜和银,也可能只置换出全部的银或是置换出部分的银.
解答:解:在金属活动性顺序中,锌>氢>铜>银,锌能与硝酸银反应生成硝酸锌和银,能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,所以溶液中一定含有硝酸锌,铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银.在滤渣中加入稀盐酸,没有气体产生,说明锌全部参加反应,硝酸银和硝酸铜是否含有无法确定.由以上分析可知:
A、在滤渣中加入稀盐酸,没有气体产生,说明锌全部参加反应;根据反应规律,加入锌粉,一定能置换出金属银,所以滤渣中一定含有银,是否含有铜,与锌粉置换出金属银后是否有剩余有关;所以滤出的固体中一定含银,可能含铜,故A说法正确;
B、根据反应规律,加入锌粉,一定能置换出金属银,所以滤渣中一定含有银,但不一定含有铜;若含铜,则证明Ag+已经被置换完全,那么加入稀盐酸不会有氯化银沉淀,所以铜和氯化银不能共存,故B的说法错误;
C、滤液中一定含有硝酸锌,可能含有硝酸铜,若盐酸过量也可能含有稀盐酸;故C的说法正确;
D、滤液中一定含有硝酸锌,锌的量很少,只置换出部分硝酸银的银,因此可能含有硝酸铜和硝酸银,故D说法正确.
故选B.
点评:本题主要考查了对金属活动性顺序的灵活应用,只有活动性强的金属可以把活动性弱的金属从盐溶液中置换出来,且金属放入盐的混合溶液中,总是把活动性最弱的金属最先置换完,再按由弱到强的顺序一一进行置换,能够培养学生分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

反思是进步的阶梯,下列实验反思错误的是(  )
A、通过带火星的木条在氧气中复燃这个实验,我们可以反思得出检验氧气的方法
B、通过碳、硫、磷、铁在空气中和氧气中燃烧的现象的不同,我们可以反思得出物质燃烧的剧烈程度和氧气的浓度有关
C、通过对人体吸入和呼出的气体的探究实验,我们可以反思得出收集所有气体都可以用排水法
D、通过空气成分测定实验,我们可以反思得出氮气不支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,氨水显碱性.实验室里加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水.

(1)用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理.
(2)实验室里选择气体发生装置和收集装置应考虑哪些因素?
(3)最好选用下列气体发生装置中的
 
(填字母)制取氨气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在做氢氧化钠的性质实验时,甲同学将稀盐酸滴入盛有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管有灼热感,于是他得出结论:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量.但是乙同学提出异议:热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的.
(1)你认为乙同学提出异议的理由是
 

(2)针对乙同学提出的异议,请你和甲、乙同学对上述实验进行如下探究:
【猜想】氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量.
【实验设计】可能用到的实验仪器与药品:烧杯、胶头滴管、温度计、玻璃棒、氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水.
实验过程(请补充完成下表):
实  验  操  作实  验  现  象实验结论
步骤一:取适量NaOH固体放入烧杯中,加入适量的蒸馏水,然后
 

 
步骤二:
 
,再用胶头滴管将稀盐酸滴入步骤①所得溶液中,然后按步骤①所填内容进行操作.
 
氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有等质量的A、B两金属,相对原子质量Ar(A)<Ar(B),将A放入质量分数为15%的稀硫酸中,B放入质量分数为15%的稀盐酸中,在反应中A、B均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图.下列说法正确的是(  )
A、产生氢气的速率A<B
B、反应后A一定有剩余,B可能有剩余
C、消耗的稀硫酸和稀盐酸质量不一定相等
D、反应后的溶液质量都减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,下列有关化学知识的应用错误的是(  )
A、洗涤剂有乳化功能,可以洗净餐具
B、用碳素墨水书写的档案材料可长期保存
C、用燃烧法可以区别羊毛制品和涤纶制品
D、使用催化剂可以将水变成汽油

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室配制溶液时,可能涉及以下操作:①称量  ②过滤  ③计算  ④蒸发结晶  ⑤溶解.请按要求回答下列问题.
(1)甲同学用纯净氯化钠固体和蒸馏水配制10%的氯化钠溶液100g,涉及到的正确操作顺序是
 
(顺序不对,少填、填错均不给分)(填序号).配制上述溶液需要水的体积是
 
mL(水的密度/cm3),需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和
 

(2)乙同学用含杂质的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水制氯化钠溶液,配前应进行提纯.提纯食盐涉及到的正确操作顺序是
 
(顺序不对,少填、填错均不给分)(填序号),过滤操作所需要的玻璃仪器除烧杯和玻璃棒外,还需要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)氧化镁中镁元素的化合价
 

(2)金刚石
 

(3)3个硝酸根离子
 

(4)两个甲烷分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
 
,经检验,负极产生的气体是
 
(填化学式),正极产生的气体是
 
(填化学式).

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