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某粒子结构示意图为
(1)x表示
 
,该粒子有
 
个电子层,y与粒子的
 
关系非常密切.
(2)当x-y=10时,该粒子为
 
(填类别)
(3)当y=1时,该原子在化学反应中比较容易
 
最外层电子,当y=7时,该元素为
 
.(填元素所属类别)
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据原子结构示意图的意义进行分析解答即可,最外层电子数小于4的原子通常是金属元素,易失去电子,最外层电子数大于4的元素通常是非金属元素,易得到电子,据此解答.
解答:解:(1)x表示该粒子的核内质子数,该粒子有三个电子层,y是最外层电子,与元素的化学性质密切相关,故填:核内质子数,三,化学性质;
(2)当x-y=10时,x=y+10,该粒子为原子,故填:原子;
(3)当y=1时,该原子在化学反应中比较容易失去最外层电子,当y=7时,该元素为非金属元素,故填:失去,非金属元素.
点评:本题考查了原子结构的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下几项操作:①加适量盐酸 ②加适量水溶解 ③过滤 ④高温或加热灼烧 ⑤蒸发,请选择合适操作,以除去下列各物质中含有的少量杂质,并将其标号按操作的先后顺序填在横线上.
A.除去氯化钾晶体中的碳酸钾,应先
 
 

B.除去生石灰中的碳酸钙,应
 

C.除去铜粉中的氧化铜,应先
 
 

D.除去碳酸钙中的碳酸钠,应先
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有两瓶失去标签的无色溶液,分别是稀盐酸和澄清的石灰水.鉴别它们的方法有很多.请你根据下面的提示,完成相关空格.
方法一:各取两种无色溶液少许,分别滴加几滴酚酞,变
 
色的是澄清的石灰水,没有变色的是稀盐酸;
方法二:各取两种无色溶液少许放入试管中,分别通入二氧化碳气体,变
 
是澄清的石灰水,没有变化的是稀盐酸;
方法三:在两支试管中各放几粒锌粒,分别倒入两种无色溶液少许,有
 
产生的是稀盐酸,没有变化的是澄清的石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
(1)当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是
 
(填字母)
a.用双氧水和二氧化锰制取氧气
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
(2)当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 
;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上用甲和乙反应制备燃料丙.根据下列微观示意图得出的:
①写出甲乙的化学式
 

②丙中C、H、O元素的质量比为
 

③该反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A.小苏打 B.硝酸钾  C.硫酸 D.淀粉  E.氧气  F.石灰石  G.洗洁精  H.活性炭八种物质,请把相应的字母填在空格内.
(1)供给动物呼吸,使食物变质
 
; 
(2)糕点生产的添加剂,遇酸产生气体
 

(3)能利用乳化作用清洗油污
 
;   
(4)米饭面包均含有,遇碘水变成蓝色
 

(5)可用作复合肥料
 
;           
(6)实验室制取二氧化碳,建筑材料
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

经测定某硝酸铵样品中含氮量为34.2%,样品中杂质不含氮,试计算该样品中硝酸铵的纯度为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.

请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)原子序数为15的原子质子数为
 
,最外层有
 
个电子;
(2)原子序数为13的原子形成的离子符号为
 
,画出它的离子结构示意图
 

(3)我发现如下规律:①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等;
 
  ③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在一定条件下发生分解反应,生成物种类最多是(  )
A、氧化汞B、氯酸钾
C、高锰酸钾D、水

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