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下列所得的溶液中,溶质质量分数最小的是


  1. A.
    将1 g NaCl加到10 g水里完全溶解
  2. B.
    20℃时,将5 g硝酸钾晶体加入到100 g溶剂水中
  3. C.
    20℃时,将10 g生石灰投入到90 g溶剂水中
  4. D.
    80份体积的酒精加入到20份体积的水中
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在做氢氧化钠的性质实验时,甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管有灼热感,他马上得出结论:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热.但是乙同学提出异议:热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的.
(1)你认为乙同学提出异议的理由是
氢氧化钠溶于水也会放热
氢氧化钠溶于水也会放热

(2)针对乙同学提出的异议,甲、乙同学对上述实验进行了探究:
[提出问题]:氢氧化钠与稀盐酸反应是否会放出热量?
[猜想与假设]:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量.
[实验方案]:可能用到的实验仪器与药品:
氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管
实验过程:(请补充完成下列空格)
实  验  步  骤实  验  现  象实 验 结 论
步骤①取适量NaOH固体放入烧杯
中,加入适量的水,搅拌,


步骤②

用胶头滴管将稀盐酸滴入到步骤①所得的溶液中.

氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量.
(3)丙同学取步骤k反应后所得的溶液,继续进行探究.他向溶液中滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液不变色.因此他得出溶液呈中性的结论.你认为他的结论是否正确?
(填“是”或“否”),理由是
若溶液呈酸性,酚酞试液也不变色
若溶液呈酸性,酚酞试液也不变色

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

21、氢氧化钠是化学实验室中的常用试剂,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口常会出现白色粉末.化学兴趣小组的同学对这种白色粉末进行了实验探究.
提出猜想:他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下三种不同的猜想:
①甲同学认为可能是NaOH;  ②乙同学认为可能是
Na2CO3

③丙同学认为可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
请将乙同学的猜想填写完整.为了验证猜想,他们进行了下面的实验:
实验探究:
(1)甲同学取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液变成红色.由此该同学认为白色粉末是NaOH.请判断他所得出的结论是否正确,并简述理由:
不正确,Na2CO3溶液也显碱性

(2)乙同学为验证他的猜想,设计了下列实验,请将下列实验报告填写完整.
实验操作 实验现象 结论
取少量白色粉末滴加稀盐酸.
产生
乙同学认为自己的猜想正确.反应的方程式为
(3)丙同学认为乙同学得出的结论不严密.为验证自己的猜想,该同学取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加过量的BaCl2溶液,有白色沉淀产生,由此判断白色粉末中含有
Na2CO3
;该同学继续向溶液中滴加
酚酞试液
,证明了自己的猜想正确.
问题讨论:如果实验室中没有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并说明理由:
不能,Ba(OH)2是碱,对NaOH的鉴定产生干扰

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

28、氢氧化钠是化学实验室中的常用试剂,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口常会出现白色粉末.化学兴趣小组的同学对这种白色粉末进行了实验探究.
他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下三种不同的猜想:
【提出猜想】
①甲同学认为可能是NaOH;
②乙同学认为可能是
Na2CO3

③丙同学认为可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
请将乙同学的猜想填写完整.为了验证猜想,他们进行了下面的实验:
【实验探究】
(1)甲同学取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液变成红色.由此该同学认为白色粉末是NaOH.请判断他所得出的结论是否正确,并简述理由:
不正确,因为白色粉末中如果含有Na2CO3,Na2CO3溶液呈碱性,加入酚酞也可变红.

(2)乙同学为验证他的猜想,设计了下列实验,请将下列实验报告填写完整.
实 验 操 作 实 验 现 象     结     论
取少量白色粉末
滴加稀盐酸
 
气体
生成
乙同学认为自己的猜想正确.
反应的方程式为:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(3)丙同学认为乙同学得出的结论不严密.为验证自己的猜想,该同学取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加过量的BaCl2溶液,有白色沉淀产生,由此判断白色粉末中含有
Na2CO3
;该同学继续向溶液中滴加
酚酞试液,溶液变红
,证明了自己的猜想正确.
【问题讨论】如果实验室中没有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并说明理由:
不能,Ba(OH)2是碱,和Na2CO3溶液反应后溶液还是呈碱性,对NaOH的鉴定产生干扰

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?南通二模)制取并研究O2和CO2性质,是初中化学基本实验的重要内容.
Ⅰ:根据下列实验装置,回答有关问题.

(1)装置A中①所标的仪器名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
;用装置A制取二氧化碳,一般需要的药品是
大理石、稀盐酸
大理石、稀盐酸

(2)加热高锰酸钾制取O2,发生反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;收集纯净的O2,选用装置
E
E
(填上述收集装置序号)较好;若验证集气瓶中制得的气体是氧气,其操作是
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则该气体是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则该气体是氧气

Ⅱ:探究CO2的化学性质时,兴趣小组的三位同学在老师指导下,将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,钠在瓶中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
[提出问题]黑色颗粒和白色固体物质可能是什么?
[猜想]小明认为黑色颗粒是炭;小亮认为白色物质是氧化钠;小艺认为白色物质是氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的混合物.
[查阅资料]
氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠;碳酸氢钠与氯化钙不反应;碳酸钠和碳酸氢钠溶液呈碱性.
[进行实验]
实验1:小明取少量白色固体物质完全溶于水,在所得的溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红.由此得到的结论是白色固体物质为氧化钠.
实验2:小亮取少量白色固体物质完全溶于水,在所得的溶液中加入过量的氯化钙溶液,产生白色沉淀.
实验3:小艺取少量小亮实验后得到的上层清液,验证白色固体物质中是否含有碳酸氢钠.
[评价]
(3)你认为实验1小明得到的结论是否合理?你的理由是
Na2CO3溶液显碱性,也会使酚酞变红
Na2CO3溶液显碱性,也会使酚酞变红

(4)实验2小亮得到的正确结论应是
白色固体物质中有碳酸钠
白色固体物质中有碳酸钠

(5)实验3小艺取少量小亮实验后得到的上层清液,不直接用白色固体物质溶于水得到的溶液,其目的是
排除碳酸钠的干扰
排除碳酸钠的干扰
;验证白色固体物质中是否含有碳酸氢钠,你的简单实验方案是
取少量小亮实验后得到的上层清液,滴加稀盐酸,若有气泡生成则证明白色固体物质中含有碳酸氢钠
取少量小亮实验后得到的上层清液,滴加稀盐酸,若有气泡生成则证明白色固体物质中含有碳酸氢钠
(简要说明选用的药品、现象和结论).
[反思]
(6)通过上述对CO2化学性质的探究,你对CO2用途的一点新认识是
钠着火时不能用二氧化碳灭火
钠着火时不能用二氧化碳灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?杨浦区二模)某研究性学习小组对“氯碱工业”生产的烧碱样品进行如下探究.
Ⅰ.定性探究
(1)烧碱样品中除含有NaCl外,还可能含有Na2CO3,作出此判断的理由是
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
 (用化学方程式表示).
(2)实验证明
实验步骤 实验现象 解释或结论
 ①取适量烧碱样品置于试管中,加水溶解,并用手触摸试管外壁.
试管外壁发热

原因是
氢氧化钠溶于水放热
氢氧化钠溶于水放热
 ②向①所得的溶液中逐滴加入
稀硝酸
稀硝酸
至过量
 一开始无明显现象,一段时间后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体.
样品中含有的杂质是Na2CO3
 ③向②所得的溶液中滴加几滴硝酸银溶液     产生白色沉淀
样品中还含有的杂质是
氯化钠
氯化钠
Ⅱ.定量探究:
可用下列装置测量烧碱样品中含碳酸钠的质量分数(友情提示:碱石灰成分为CaO和NaOH).请回答下列问题:

(1)装置A中氢氧化钠溶液的作用是
除去空气中的二氧化碳气体
除去空气中的二氧化碳气体

(2)为什么先通一会儿空气后再进行装置B的化学反应,你的理解是
排出装置中的CO2,以免空气中CO2对结果有影响
排出装置中的CO2,以免空气中CO2对结果有影响

(3)写出装置B中化学反应产生气泡的化学方程式
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
.在滴加稀硫酸时,为什么要滴加到不在产生气泡为止
将Na2CO3全部反应完
将Na2CO3全部反应完

(4)本实验通过碱石灰增重测定CO2的质量,你要称量的装置是
D
D
(填D或E或D、E).

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