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    下列反应中属于置换反应的是

    A．C+CO22CO                               B．3CO+Fe2O32Fe+3CO2       

    C．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑            D．Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据下列实验装置图回答有关问题：

    （1）请写出图中仪器的名称：①        ，②        。

    （2）实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是           可选用的发生装置和收集装置分别是        （选填字母）。

    （3）若用A作为氧气的发生装置，化学方程式是                        。

    （4）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，现发生装置选择下图F，收集装置选择下图G。

        ①与B装置相比，选用F作为氢气发生装置的主要

    优点是                   。

    ②G装置若用于排空气法收集氢气，氢气应从 端

    （选填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氢气时，瓶中先装满水，氢气应从 端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     已知下列三种微粒结构示意图：

    所获取信息不正确的是

    A．②③化学性质相同　　              B．它们表示两种元素　　

    C．①碳是原子，②是铝离子        　　D．②是铝离子，③是铝原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是

      A．化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于可再生能源      

      B．可燃冰就是干冰，主要成分为CO2

         C．乙醇是一种很好的燃料，属于不可再生能源                        

      D．点燃氢气前一定要检验其纯度

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水。根据以上信息，下列关于物质W组成的说法中正确的是

    A．含有C、H、O三种元素                     B．只含C、H元素         

    C．含有C、H元素，可能含有O元素      D．含有C元素，可能含有H、O元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、SO2、NO(一氧化氮)等七种物质。

    （1）其中不属于氧化物的是          。

    （2）二氧化硫与二氧化碳一样，都能与水发生化合反应。请写出二氧化硫与水反应的生成物的化学式        。

    （3）一氧化氮与氧气化合可生成二氧化氮，请写出反应的化学方程式            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有某黄铜（铜锌合金，假定其他成分均不与盐酸反应）样品，请从下图中选择适当的实验装置，设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题：

    （1）写出仪器a的名称：              。

    （2）实验要选择的装置是         （填装置编号）。若产生的气体从左向右流，则接口的顺序为                           （填接口字母代号）；

    （3）细心观察发现：盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于            。

    a．瓶底内壁          b．瓶口边缘     c．瓶颈内壁         d．瓶底外壁

    （4）仪器组装好后，在开始实验时，要先                。

    （5）若实验样品的质量是9.9g，实验中测定氢气的体积是1.1L（氢气密度为0.09g/L），则该黄铜样品中锌的质量分数为                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学课堂上要学习碱的化学性质，老师让两位同学和他共同做实验，要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气，如图①②所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应．

    同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊，②中氢氧化钠溶液无明显现象．观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用　　，针对②中的情况，师生共同开始探究之旅．

    【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？

    【猜想假设】猜想A：两者发生了化学反应；猜想B：两者没有发生化学反应．

    【实验探究】

    （1）小明设计了如图所示的③、④两个实验．

    实验现象：③中的软塑料瓶变瘪，④中　　．

    （2）小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小光同学却对此提出了质疑，他认为小明的实验不严谨，若仍利用该装置，需要补做的对比实验是　　．

    （3）小光设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取③实验后的溶液少许，再向其加入　　

    　　

    验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

    【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应．

    【反思拓展】探究结束老师说，通过此探究实验我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生，这些角度可以是：

    ①通过检验反应物减少证明反应发生；②通过　　证明反应的发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是（　　）

    　

    A．

    H2、CO2

    B．

    CO、O2

    C．

    H2、CO

    D．

    CO、N2

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