A. | 取适量液体 | B. | 取液体时挤入空气 | ||
C. | 两人合作滴加液体 | D. | 手按短柄加热液体 |
分析 A、根据液体药品的取用方法进行分析判断.
B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.
C、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断根.
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
解答 解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确.
B、使用胶头滴管时先挤压胶头,排出空气,再伸入溶液中吸取,图示做法正好相反,图中所示操作错误.
C、使用胶头滴管滴入试剂时,胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染,所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加,两人合作滴加液体容易使胶头滴管接触容器壁,图中所示操作错误.
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,大拇指握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误.
故选A.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气和水蒸气 | B. | 氢气和二氧化碳 | ||
C. | 一氧化碳和氢气 | D. | 一氧化碳和水蒸气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | D |
反应前的质量(g) | 15 | 15 | 25 | 20 |
反应后的质量(g) | 0 | 10 | x | y |
A. | x的取值范围是:0≤X≤45 | B. | 参加反应的A和B的质量之比为3:1 | ||
C. | 当y≤20时,该反应为化合反应 | D. | x+y=65 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
制取的气体 | 反应原理(用化学方程式表示) | 发生装置 | 收集装置 |
O2 | A | ||
CO2 | D | ||
H2 | Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ | B或C |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释 | |
B. | 向含有硫酸的硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 | |
C. | 向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁片和锌片 | |
D. | 向一接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体(不考虑温度变化) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、化学与生活 | B、化学与安全 |
①用肥皂水可以鉴别硬水和软水 ②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 ③碳酸钙可以做补钙剂 | ①炒菜锅着火可以用锅盖盖火 ②在室内一盆水能防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 |
C、化学与资源 | D、化学与发现 |
①防止铁生锈是节约金属资源的途径之一 ②煤、石油、天然气是可再生能源 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源 | ①张青莲制出了纯碱 ②拉瓦锡用实验证明了空气的组成 ③门捷列夫发现了元素周期律 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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