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【题目】现有①水银;②农夫山泉矿泉水;③冰水混合物;④氖气;⑤净化后的空气;⑥蒸馏水;⑦啤酒;⑧加热KMnO4后的残余固体;⑨液氧;⑩四氧化三铁。其中属于纯净物的有(填序号,下同)______________,属于混合物的有_______________

【答案】①③④⑥⑨⑩ ②⑤⑦⑧

【解析】

①水银是汞,由一种物质组成,是纯净物;②农夫山泉矿泉水,含有水、矿物质等,由多种物质组成,是混合物;③冰水混合物,只由水一种物质,是纯净物;④氖气,由一种物质组成,是纯净物;⑤净化后的空气,里面含有多种物质,是混合物;⑥蒸馏水只由一种物质组成,是纯净物;⑦啤酒,由水、酒精等多种物质组成,是混合物;⑧加热KMnO4后的残余固体中含有锰酸钾、二氧化锰二种物质,是混合物;⑨液氧,只由氧气一种物质,是纯净物;⑩四氧化三铁只由四氧化三铁一种物质,是纯净物。

故填:①③④⑥⑨⑩ ②⑤⑦⑧

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】联系学过的化学知识,按要求完成下列各题:

1)鉴别羊毛纤维与棉纤维的方法是_________________________

2)洗洁精能清除油污,这是利用它的_______作用;

3垃圾是放错位置的资源。下列家庭生活中常见的垃圾:塑料瓶烂菜叶

废电池废报纸,能引起白色污染的是_______(填序号);

4)写出一条防止自行车链条生锈的措施_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用数字和化学符号表示

(1)2个氮原子______

(2)2个氢分子_____

(3)2个钙离子_____

(4)甲烷分子_____

(5)地壳中含量最多的元素______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱,在锻炼身体的同时,还要膳食均衡,不可挑食。

1)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的_____元素。

2)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释自行车“夏天易爆胎”的原因是_____

3)钢铁车身喷漆处理既美观又防锈,喷漆防锈的原理是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质A、氯酸钾B、氧化镁C、硫酸D、石灰水E、水银F、加热高锰酸钾完全反应后的剩余物G、硫粉H、泉水,请用字母填写下列空格:

1)其中属于混合物的有_____

2)属于纯净物的有_____

3)属于单质的有_____

4)属于氧化物的有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新闻事件:一辆载满20t电石的挂车,行驶在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的石头。这辆货车在雨中整整燃烧了一天,消防官兵对大火也束手无策,场面让人惊心动魄。

同学们看到这则新闻对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣,请你与他们一起完成下列探究活动。

(查阅资料)电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。

常见的可燃性气体中,乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。

(猜想与假设)同学们展开大胆的猜想:

1)电石与水反应生成的气体可能是:氧气、氢气或乙炔(C2H2);电石与水反应生成的白色固体可能是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。大家做出以上推断是依据了_________

2)同学们讨论后一致认为:该气体不可能是氧气,原因是______________;又依据氧化钙可以和水发生反应,判断白色固体不可能是氧化钙。

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论

①取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃。

气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。

电石与水反应产生的气体是____

②取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸。

固体溶解,___

电石与水反应产生的固体不是碳酸钙。

③取适量反应后生成的固体于试管中加水,取上层清液向其中通入______

溶液变浑浊。

电石与水反应产生的固体是氢氧化钙。溶液变浑浊的化学反应的方程式为:__________

[注意:若答对以下问题,奖励4分,化学试卷总分不超过60]

3)碳化钙中碳元素的化合价为_________,碳化钙与水反应的化学方程式:_____________

4)保存碳化钙的方法:_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案合理的是

选项

实验目的

实验方案

A

检查装置的气密性

手握法

B

电解水时,检验负极产生的气体

用带火星的木条

C

将硬水变成软水

加肥皂水

D

检验氢气燃烧生成了水

在火焰上方罩一个干冷的烧杯

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在进行“铝与氯化铜溶液反应”实验时观察到反应一段时间后,溶液温度升高,有大量气泡逸出。经检验,生成的气体为氢气。该同学先从理论上猜想产生上述现象的多种可能原因,再设计实验证实自己的猜想。他取了四根洁净的铝丝分别与不同试剂反应,现象记录如下:

实验编号

试剂

氯化铜溶液

热水

硫酸铜溶液

饱和氯化钠热溶液

溶液酸碱性

酸性

中性

酸性

中性

现象

气泡较多,反应剧烈

只有在开始时有少量气泡

气泡较多,但比氯化铜溶液少

气泡比热水稍多,但比硫酸铜溶液少

1)请分析设置实验②③④各是为了验证何种猜想?

实验②_____

实验③_____

实验④_____

2)从上述实验现象可知,生成氢气的主要原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从①一氧化碳;②氢气;③氦气;④氧气中,选取相应的物质,写出它们的化学式:

1)用于急救病人的气体是________________

2)最理想的燃料是___________________________

3)充入灯泡内通电能发出有色光的是_______________________

4)有毒的气体是___________________

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