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    实验室通常采用加热
     
    色的高锰酸钾来制取氧气．其文字表达式为
     
    ．其完全反应后所得固体属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    考点：实验室制取氧气的反应原理,纯净物和混合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据高锰酸钾的颜色，根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：高锰酸钾是紫红色的固体，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    其完全反应后所得固体有锰酸钾和二氧化锰是混合物．
    答案：紫红；高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；混合物．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）
    A、氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子，其化学性质相同
    B、水在固态时不能流动--分子间作用力大
    C、水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大
    D、用水银温度计测量体温--温度升高，原子间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（　　）
    A、试管：加热所盛液体体积不超过试管容积的
    2
    3
    B、胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
    C、酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
    D、试管夹：用于夹持试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图粒子的结构示意图，用序号回答：

    （1）
     
    是阳离子．
    （2）
     
    是属于同一种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象描述正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射
    B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水
    C、硫在氧气中燃烧时产生蓝紫色火焰
    D、红磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B、红磷在空气中燃烧产生大量的白色固体
    C、木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光
    D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（　　）
    A、木炭B、蜡烛C、硫粉D、红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列正确的实验操作是（　　）
    A、
    过滤
    B、
    给液体加热
    C、
    检查气密性
    D、
    连接仪器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置回答问题：
    （1）加热固体物质制取气体，可选用的发生装置是
     
    ；
    （2）写出实验室制氢气的化学方程式
     
    ；实验室制取氢气应选用的发生装置是
     
    ，理由是
     
    ；
    （3）适用E和F收集气体，分别利用的性质是
     
    ，
     
    ；
    （4）写出实验室利用加热高锰酸钾制氧气的化学方程式
     
    ；小林准备用装置B加热KMnO4来制取O2，你认为这样做可能产生的后果是
     
    ．

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