随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是
A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物
科目:初中化学 来源:2017届江苏省南通市九年级上学期第一次课堂测化学试卷(解析版) 题型:探究题
科学探究是奇妙的过程,请你一起参与并填写下列空白:
【提出问题】小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将双氧水洒到水泥地面上,发现有大量的气泡产生.小明联想到化学课上老师曾用二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂,小明想,水泥块是否也能作为双氧水分解的催化剂呢?于是他到附近的建筑工地上找来了一些水泥块,并用蒸馏水浸泡,洗净,烘干,进行下列探究.
【作出猜想】水泥块也能作为双氧水分解的催化剂
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 向试管中加入少量的双氧水,将带有火星的木条伸入试管中 | 有极少量气泡产生,带火星木条不复燃 | |
实验二 |
【得出结论】水泥块能加快双氧水的分解速率.
【交流反思】小红认为:仅凭上述两个实验不能说明水泥块就是过氧化氢分解的催化剂,她觉得还需要增加一个实验探究:探究 。
【实验操作】①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待实验结束时,将实验二试管里的物质过滤、洗涤、烘干、 ;④对比反应前后水泥块的质量.
【拓展分析】如果水泥块反应前后在质量不变,则说明水泥块可作为双氧水分解的催化剂.
小华认为:要证明小明的猜想,小红补充的实验还不够,还需再补充一个探究实验究: 。
上述探究实验证明水泥块为双氧水分解的催化剂,写出反应的文字表达式 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市九年级上学期10月检测化学试卷(解析版) 题型:推断题
小奇同学发现家里药箱中有一瓶无色液体,为了探究它是何种物质,他做了如下实验:
① 此液体编号为A,在液体A中加入蓝色溶液 C(催化剂),稍微振荡,在常温下就能
迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D; ② 将气体B收集起来,将带火星的小木条伸入盛有气体B的集气瓶中,小木条复燃。 ③把淡黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中,E能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。④把黑色固体G点燃后伸入盛有气体B的集气瓶中,剧烈燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体H。请根据小奇的实验,回答下列问题。
(1)写出各物质的名称或化学符号:
A_____________,D_____________,E ,F_____________。
(2)写出④中发生反应的文字或符号表达式并注明基本反应类型:
________________________________________( )
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市九年级上学期10月检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 排水法收集氧气 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 | 集气瓶中的水: 水将集气瓶内的空气排干净,便于观察氧气何时收集满 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出氧气体积 | 集气瓶中的水: 冷却溅落熔化物,防止集气瓶炸裂 |
A | B | C | D |
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市九年级上学期10月检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列描述中,从物质变化的角度分析,主要体现物理变化的是
A.百炼成钢 B.火烧赤壁 C.死灰复燃 D.滴水成冰
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科目:初中化学 来源:2017届山西省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
写出下列反应的文字表达式并注明基本反应类型
(1)铁丝在氧气中燃烧____________ __; (____________)
(2)硫在氧气中燃烧_________________ _;(____________ )
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气_______________ ______;(____________)
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气___________ _____;(____________)
(5)木炭在氧气中燃烧_____________________________; (____________)
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科目:初中化学 来源:2017届山西省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在常温下,不适宜运用物理性质区别的物质组是
A.高锰酸钾晶体和氧化铝粉末 B.酒精和食醋
C.食盐和面粉 D.二氧化锰和木炭粉
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级上学期9月月考化学试卷(解析版) 题型:计算题
(1)成年人每分钟大约吸入氧气8升,在标准状况下,这些氧气的质量为多少?(标准状况下氧气的密度为1.429克/升)
(2)要获得上述这些氧气,大约需要空气 升,这些空气中约有氮气 升.
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