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    16．下列用途只利用其物理性质的是（　　）
    A．镁粉用于制作烟花B．铜丝用作导线
    C．氮气用作粮食保护气D．二氧化碳用于制碳酸饮料

    分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

    解答 解：A、镁粉用于制作烟花是 利用镁的化学性质，故选项错误；
    B、铜丝用作导线是用铜的导电性，属于物理性质，故选项正确；
    C、氮气用作粮食保护气是利用氮气的化学性质稳定，属于化学性质，故选项错误；
    D、二氧化碳用于制碳酸饮料是利用二氧化碳的化学性质，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关镁、铜、氮气和二氧化碳的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．生活中有太多的变化，下列变化涉及化学变化的是（　　）
    A．冰雪融化B．汽油挥发C．石蜡熔化D．食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．归纳分类是学习化学的重要方法．
    （1）初中化学有许多实验都用到了“水”，若按照水在实验中的作用进行分类，可将实验D与①C归为一组，理由是②都有水参加反应或水都是反应物之一．
    ABCD
    （2）液化石油气是家庭常用燃料，是通过加压手段将其液化装在钢瓶中的，当打开减压阀时，压强变小，气体逸出．液化石油气主要成分是丙烯、丁烯等，已知“烯”这类物质的化学式规律是：如乙烯的化学式是 C2H4，丙烯的化学式是C3H6，按此规律请你推出丁烯的化学式是①C4H8．乙烯燃烧生成二氧化碳和水，请写出此反应的化学方程式②C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．用如图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，量筒的容量为250mL．实验步骤如图（装置气密性良好，部分操作已略去）：
    ①打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入到量筒中的水的体积为V1mL；
    ②用高能激光笔照射，引燃红磷；
    ③红磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中的水的体积变为V2mL；
    ④计算空气中氧气的体积分数．
    下列说法正确的是（　　）
    A．步骤①中，鼓入空气的体积可以是小于200mL的任意体积
    B．步骤②中，红磷燃烧时可以不关闭止水夹a和b
    C．步骤③中，未冷却至室温会使测得的V2数值偏高
    D．步骤④中，求得氧气的体积分数等于 （$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$）×100%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（　　）
    A．属于金属元素
    B．原子的核电荷数是13
    C．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+
    D．相对原子质量是26.982g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图为四种微粒的结构示意图．下列说法错误的是（　　）
    A．①和③属于同种元素
    B．②③④表示的微粒都为原子
    C．①和②的微粒具有相同的电子层数
    D．②表示的微粒在化学变化中易失去电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．为区别下列各组物质，所选用的试剂或方法不合理的是（　　）
    A．水与食盐水--闻气味B．氦气与氧气--带火星的木条
    C．空气与二氧化碳--燃着的木条D．蒸馏水与双氧水--二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．关于物质燃烧的现象描述错误的是（　　）
    A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
    B．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
    C．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某同学俯视量筒取溶液，读数为13.5mL，则读数与实际量取液体的体积相比，读数（　　）
    A．偏大B．偏小C．正确D．无法确定

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