【题目】水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.
(1)地球上淡水资源非常缺乏,因此要爱护水资源.写出生活中你能做到节约用水的一种方法.
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是;过滤是将水中的除去,操作中使用玻璃棒的作用是.
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水.
(4)在电解水实验中,发生反应的化学方程式为 , 该实验说明水是由组成的,该反应的微观实质是.
【答案】
(1)使用节水龙头
(2)蒸馏,难溶性杂质,引流
(3)肥皂水
(4)2H2O 2H2↑+O2↑,氢元素和氧元素,化学反应中分子分成原子,原子重新组合成新的分子,新分子构成新的物质.
【解析】(1)节约用水的方法很多,例如:用洗菜水浇花,使用节水龙头等;
所以答案是:使用节水龙头;
(2)根据净水的原理、方法可知,蒸馏得到的水为纯水,所以蒸馏的净化程度最高;过滤是将水中的难溶性杂质除去,过滤操作中玻璃棒的作用是引流;
所以答案是:蒸馏;难溶性杂质;引流;
(3)日常生活中区分硬水与软水,简述实验步骤与现象:取样,分别加入肥皂水,振荡,泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多的是软水;
所以答案是:肥皂水;
(4)电解水实验中,生成氢气和氧气,发生反应的化学方程式为2H2O 2H2↑+O2↑;该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,该反应的微观实质是化学反应中分子分成原子,原子重新组合成新的分子,新分子构成新的物质;
所以答案是:2H2O 2H2↑+O2↑;氢元素和氧元素;化学反应中分子分成原子,原子重新组合成新的分子,新分子构成新的物质.
【考点精析】利用过滤操作的注意事项和电解水实验对题目进行判断即可得到答案,需要熟知过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损;电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生用量筒量取一定体积的液体,量筒放平稳,先俯视凹液面最低处,读数35mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为25mL,则该学生实际倒出的液体体积( )
A. 等于10 mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 无法判断
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】检验集气瓶中是否收集满二氧化碳可采用的方法是( )
A. 加入紫色石蕊试液
B. 把燃着的木条放在集气瓶口
C. 加入石灰水
D. 把燃着的木条放在集气瓶内
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A﹣G是初中化学常见的其中物质.图中“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应.F可以用于改良酸性土壤,D、E是元素组成相同的液态物质,B、C、G均为常见气体且C可以供给呼吸,在实验室中常用A与大理石制取G气体.
(1)A的化学式是; B的化学式是;
E的化学式是; F的化学式是; G的化学式是
(2)D→C反应的化学方程式是;
A→E反应的化学方程式是;
F﹣G的反应的化学方程式是;
(3)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是
A.复分解反应
B.分解反应
C.置换反应
D.化合反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有甲、乙、丙三种纯净物,甲为黑色固体,乙、丙为无色气体。点燃时,甲既能生成乙,也能生成丙;丙点燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中,正确的是
A.甲是一种化合物 B.乙是一氧化碳
C.丙是一氧化碳 D.丙是二氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com