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    “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图．下列说法正确的是（　　）
    A、生成的丙和丁的分子个数比为1：1
    B、反应前后，碳和氮的化合价发生了改变
    C、反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化
    D、乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同
    考点：微粒观点及模型图的应用,有关元素化合价的计算,化学反应的实质
    专题：化学反应模拟图型
    分析：观察反应的微观示意图，分析反应物、生成物的构成，写出化学式、反应的化学方程式，根据化学方程式的意义分析解答有关的问题．
    解答：解：由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化氮和一氧化碳反应生成了二氧化碳和氮气，反应的方程式是：2NO2+4CO
     催化剂 
    .
     
    4CO2+N2．
    A、由方程式可知，生成的丙和丁的分子个数比为4：1．故A错误；
    B、由方程式可知，一氧化碳转化为二氧化碳，二氧化氮转化氮气，反应前后，碳和氮的化合价发生了改变．故B正确；
    C、由微粒的变化可知，反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数没有发生变化．故C错误；
    D、乙和丙的元素组成相同，但分子的构成不同，所以它们的化学性质不同．故D错误．
    故选B．
    点评：根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定实验室中某过氧化氢溶液的浓度，小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图所示的实验（反应的化学方程式为2H2O2 
     MnO2 
    .
     
     2H2O+O2↑）．

    请计算：
    （1）反应前后质量减少了
     
    g，根据质量守恒定律，这是生成的
     
    （填具体物质名称或化学式）的质量．
    （2）这25.0g 过氧化氢溶液中溶质的质量是多少？
    （3）此过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的俗称与化学式不相符合的是（　　）
    A、酒精 C2H6O
    B、水银Ag
    C、纯碱Na2CO3
    D、苛性钠NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在a烧杯中盛有浓氨水，在b烧杯中盛有酚酞溶液，有关现象和解释正确的是（　　）    
    选项现象解释
     Ab烧杯溶液变红色a中氨分子运动到b中，氨气溶于水，氨水使酚酞溶液变成红色
     Ba烧杯溶液变红色b中酚酞分子运动到a中，氨气与酚酞反应生成红色物质
     Cb烧杯溶液为无色a中氨分子没有运动
     Da烧杯溶液为无色b中酚酞分子运动到a中，氨水呈中性
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）
    A、原子是最小的粒子，不可再分
    B、温度越高，分子运动速率越快
    C、分子是保持物质性质的一种粒子
    D、镁原子与镁离子的化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氮气是一种重要的工业原料，广泛应用于化肥等工业．工业常用PSA变压吸
    附制氮气，某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程，并展开学习，请回答相关问题：
    【资料】：
    1碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，由于氧分子通过碳分子筛微孔系统的狭窄空隙的扩散速度比氮分子快得多．因此，当加压时它对氧优先吸附．
    2气压越大，碳分子筛吸附能力越强，反之越弱；
    3碳分子筛可以再生，能重复使用．

    （1）吸附塔中碳分子筛具有吸附性，这种性质是
     
    （填“化学”、“物理”）性质，
    （2）根据资料，碳分子筛再生的方法是
     
    ．
    （3）相比分离液态空气制氮气，该工艺的优点是
     
    ．
    （4）氮气可作食品保护气，是因为氮气化学性质
     
    （填“稳定”、“活泼”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    牙膏是人们日常生活中的必需品，在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂．某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：

    试回答：
    （1）矿石A中主要成分里的阳离子符号为
     
    ；D的化学式为
     
    ；
    （2）写出有关反应的化学方程式，并完成填空：
    ①
     
    ，该反应属于
     
    反应（填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）；
    ②
     
    ，该反应
     
    （填“吸热”或“放热”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质的稀溶液，不用其他试剂，只用组内物质的相互反应--不可将它们一一鉴别开来的是（　　）
    A、氯化铁，氢氧化钠、氢氧化钡、硫酸钾
    B、氯化镁、氢氧化钾、硫酸、硝酸铵
    C、氯化钡、氯化锌、硫酸钠、硝酸铜
    D、盐酸、碳酸钾、硫酸钠、氯化钡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是（　　）
    A、用钢丝球洗刷铝制炊具
    B、用肥皂水区分硬水和软水
    C、油锅着火用锅盖盖灭
    D、用过的菜刀用抹布擦干放置防生锈

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