【题目】圆梦中学化学学习兴趣小组在研究碱的化学性质实验课堂中发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上都出现了白色粉末。为了知道该白色粉末是什么,小王、小李和小刘决定共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想① 可能是NaOH; ② 可能是Na2CO3; ③ 可能是NaOH与Na2CO3的混合物。为了验证猜想,他们分别做了下面的实验。
(1)小王取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色。由此小军认为白色粉末是NaOH。请判断小军所得结论是否正确,并简述理由。
_______,____________________________________________________________________。
(2)小李取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2试液,有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有______。为了验证猜想③,小刘继续向溶液中滴加BaCl2试液至不再产生沉淀,然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是___________ ____________________;在小刘所做的实验中,若把BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液是否可行?请简述理由。_________,_______________________________________________________。
【答案】
(1)不正确;因为不管是NaOH还是Na2CO3,溶于水后,溶液都显碱性
(2)Na2CO3;取上层清液,向里面滴加无色酚酞溶液,观察现象;
不行;因为如换成Ba(OH)2溶液,就无法鉴别出是否含有NaOH了
【解析】
(1)因为不管是NaOH还是Na2CO3,溶于水后,溶液都显碱性。所以,溶液显红色不能确定是因为NaOH还是Na2CO3的影响导致。
(2)因为滴加BaCl2产生了白色沉淀,说明溶液中一定含有Na2CO3,因为NaOH不与BaCl2反应。将溶液中的Na2CO3完全反应后,过滤后检验滤液中是否含有NaOH,可以向里面滴加无色酚酞溶液,观察现象:溶液变红,说明含有NaOH,不变红,则不含有。如把BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液,就无法鉴别出是否含有NaOH了。
知识点:碱的化学性质。
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【题目】醋酸(CH3COOH)是生活中常用的物质,不仅可做调味剂,也可用于除去水垢。醋酸有 (6) 种元素组成,其摩尔质量是 (7) ,质量分数最大的元素是 (8) ,0.5mol 醋酸中约含 (9) 个碳原子
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【题目】金属的应用非常广泛。铝、铁、铜与我们生活息息相关。
(1)生活中常用的铁锅炒菜,主要是利用了铁的 .
A、导电性 B、导热性 C、延展性 D、有金属光泽
(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是 .
A、节约金属资源 B、合理开采矿物 C、防止钢铁生锈.
(3)铝具有良好的抗腐蚀性,是由于铝在空气中与氧气反应,在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,铝与氧气反应的化学方程式 .
(4)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的是 (填序号).
A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液
(5)硫酸和盐酸都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式 .
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【题目】大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是
A.硫化丙烯的相对分子质量为74
B.硫化丙烯中硫元素的质量分数最大
C.硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1
D.硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成
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【题目】2014年“6﹒5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。下列行为不利于遏制污染的是
A.对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染
B.将废电池填埋,避免重金属污染
C.机动车用压缩天然气替代汽油,减轻空气污染
D.使用微生物降解塑料和光降解塑料,减少白色污染
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【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果正确的是
A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
D.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
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【题目】(7分)某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率.于是,他们对此展开探究:
【提出问题】生锈的铁钉中,哪种物质能做H2O2分解的催化剂?与二氧化锰相比哪种物质更适合H2O2做分解的催化剂?
【提出猜想】猜想一:林菲同学:铁钉表面的Fe2O3是H202溶液分解反应的催化剂。
猜想二:小华同学:铁钉中的铁是H202分解的催化剂。
实验编号 | 操作步骤 | 实验现象 |
实验1 | 将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H2O2溶液的试管内,观察现象 | 木条不复燃 |
实验2 | 在盛有1克Fe2O3固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液,再将带火星的木条伸入试管内,观察现象. | 有大量气泡产生,带火星的木条复燃 |
实验3 | 在盛有1克_____ 的试管中加入10mL 5%的H2O2溶液,再将带火星的木条伸入试管内,观察现象. | 木条不复燃 |
【分析与结论】
(1)设计“实验1”的目的是_____ 。
(2)由上述实验可知,猜想____错误。实验(2)反应的化学方程式为_____
(3)同学们讨论后认为,林菲同学的“实验2”还不能够确切的证明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧
气的催化剂,理由是:_____ 。
(4)小华通过仔细观察发现“实验3”中一直没有变化的试管,过了一段时间后试管中也出现了气体,小华觉得很奇怪,你能猜想其中的原因吗? ( 如果你能正确回答下列问题,你将得到4分奖励,但本卷总分不超过60分)
(5)请设计实验探究Fe2O3和MnO2,哪种物质更适合做H2O2分解的催化剂?__________
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【题目】(5分)用符号表示或说出符号、数字的意义。
(1)地壳中含量最多的元素是 ;
(2)温度计中填充的液态金属是 ;
(3)食品干燥剂生石灰是 ;
(4)Fe2+ 中2的含义 ;
(5)CO2中2的含义 。
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【题目】(7分)2013年12月2日,“嫦娥三号”探测器由“长征三号乙”运载火箭发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。
(1)“长征三号乙”运载火箭的第三级采用燃料是液氢、助燃剂是液氧。液氢燃烧的化学方程式为___ __,液氢应用于航天领域的优点是_______________。氢能源是最理想的燃料,目前广泛使用还存在困难,如:__________ _________(写一个)。
(2)“长征三号乙”运载火箭的一、二级火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂,两者反应的化学方程式为C2H8N2 + 2N2O4点燃 3N2 ↑+2CO2 ↑+4H2O↑。根据化学方程式计算:12 t C2H8N2完全燃烧需要助燃物N2O4的质量.(写出解题过程) (计算结果保留一位小数)
(3)“嫦娥三号”的“玉兔”月球车可从携带的锂电池储备一定的能源。锂电池的工作原理是锂与二氧化锰反应生成LiMnO2 ,从能量变化角度看,该反应将化学能转化为 。
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