分析 (1)根据实验现象,分析甲中的固体和通入的气体;
(2)根据乙装置的物质增重是水的质量、丙装置中的物质增重是二氧化碳的质量计算组成气体的质量.
解答 解:(1)由题意可知,若黑色粉末是纯净物实验时出现红色,说明了黑色粉末为氧化铜;由无水硫酸铜变成了蓝色,说明了有水生成,则通入的气体中含有氢气;由澄清的石灰水变浑浊,说明了有二氧化碳气体生成,通入的气体中含有一氧化碳.
(2)设氢气的质量为x
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
2 18
x 1.8g
$\frac{2}{18}=\frac{x}{1.8g}$ 解得:x=0.2g
设一氧化碳的质量为y
CO+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2↑
28 44
y 2.2g
$\frac{28}{44}=\frac{y}{2.2g}$ 解得:y=1.4g
通入气体的质量至少是:0.2g+1.4g=1.6g
故答案为:(1)氧化铜;(2)1.6.
点评 掌握几种气体的化学性质是解题的前提,同时要认真分析现象出现的真正原因,要排除干扰,想到所有细节.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:【全国省级联考】河南省2017届九年级5月调研考试化学试卷 题型:信息分析题
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和______。
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
该反应生成物的分子个数比为__________。
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染(生成物之一是空气中含量最多的一种气体,另一种是含氧量最高的氧化物),且释放大量能量有一定应用前景。写出NH3燃烧反应的化学方程式_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 用望远镜直接观察太阳 | B. | ![]() 将鼻子靠近瓶口闻气味 | ||
C. | ![]() 用测电笔辨别火线和零线 | D. | ![]() 将水加到浓硫酸中稀释 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石墨 生石灰 酒精 | B. | 稀有气体 二氧化碳 稀硫酸 | ||
C. | 氧气 干冰 大理石 | D. | 生铁 水 生石灰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酒精 乙醇 C2H5OH | B. | 纯碱 氢氧化钠 NaOH | ||
C. | 熟石灰 氧化钙 CaO | D. | 铜绿 氢氧化铜 Cu2(OH)2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用加热煮沸的方法将海水淡化 | |
B. | 为了增加养鱼池中氧气的溶解度,人们会在鱼池中设立水泵,把水洒向空中 | |
C. | 用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物的失火,因为它流动性好,喷射率高 | |
D. | 发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻.低下身子沿墙壁跑出火灾区 |
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