练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列物质能改变固体溶解度的是


    1. A.
      增加溶剂质量
    2. B.
      增加溶质质量
    3. C.
      升高溶液温度
    4. D.
      增大溶液压强
    C
    解析：

    分析：真正的理解固体溶解度的概念及影响固体溶解度的唯一外在因素---温度，明白固体溶解度和温度间的关系．
    解答：由于固体在某种溶剂中的溶解度只受温度这一个外在因素的影响，因此若想改变固体的溶解度，就只能改变温度，故选C
    点评：主要考查了影响固体溶解度的唯一外在因素--温度，以次培养学生分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、实验室可用KClO3和MnO2的固体混合物加热制取氧气．现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后，停止反应．
    （1）欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后，通过向该试管分多次加水测定剩余物质的办法求得．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2不溶于水）

    表中m的值为
    6
    ，所得氧气的质量为
    9.6g
    ．
    （2）为了测定固体混合物中MnO2的质量分数，需用
    过滤
    方法回收MnO2．
    实验结束后，有3位同学分别展示了所测MnO2的质量分数．

    老师的评价是：小东结果偏高，小南、小西结果偏低．于是全班同学讨论误差，下列所找原因正确的是（填序号）
    ③④⑤
    ．
    ①小东：称量KClO3和MnO2固体混合物时将固体放在天平的右边（1g以下用砝码）
    ②小东：滤液浑浊就干燥
    ③小东：烧杯里的物质还未充分溶解就开始过滤
    ④小南：称余下固体时只在天平的左盘垫了张纸
    ⑤小西：称余下固体前，部分固体洒落地下
    （3）若要证明MnO2是该反应的催化剂，还需补做两个实验：①证明MnO2在反应前后化学性质不变．
    ②证明MnO2能改变KClO3反应放出氧气的速率．完成②需选用下图装置中的（填序号）
    B
    ．要比较产生O2的快慢，除可以直接观察气泡产生的快慢，还可以
    比较单位时间量筒内液体体积多少（合理即可）
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）写山用装置D制氧气的化学方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，其发生装置为
    A或B或C
    A或B或C
    ；反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的
    化学性质
    化学性质
    没有改变，还可以使用；采用
    过滤
    过滤
    （填操作名称）、洗涤和干燥等操作，就能回收固体二氧化锰．
    （4）检查装置B气密性的方法是
    用止水夹夹紧橡皮管，然后向长颈漏斗中加入，若形成一段水柱，放置后水柱不变，则说明气密性较好
    用止水夹夹紧橡皮管，然后向长颈漏斗中加入，若形成一段水柱，放置后水柱不变，则说明气密性较好
    ．
    （5）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小）实验室制取NH3的反应原理CaO（固）+NH3?H2O（氨水）=NH3+Ca（OH）2则选用上图中的
    A或B或C
    A或B或C
    作为反应的发生装置，
    G
    G
    作为反应的收集装置．
    （6）实验室分解过氧化氢溶液的方法制取氧气时．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是
    A
    A
    ．
    A．5mL5%的过氧化氢溶液
    B．5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
    C．5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
    D．5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：重庆市月考题 题型：实验题

    实验室可用KClO3和MnO2的固体混合物加热制取氧气。现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后，停止反应。
    欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后，通过向该试管分多次加水测定剩余物质的办法求得。加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2不溶于水）
    (1)表中m的值为                                      ，所得氧气的质量为                                         。
    (2)为了测定固体混合物中MnO2的质量分数，需用                                                 方法回收MnO2。
    实验结束后，有３位同学分别展示了所测MnO2的质量分数。
    (3)老师的评价是：小东结果偏高，小南、小西结果偏低。于是全班同学讨论误差，下列所找原因正确的是（填序号）                                                    。　
    ①小东：称量KClO3和MnO2固体混合物时将固体放在天平的右边（１g以下用砝码）　　
    ②小东：滤液浑浊就干燥 　　　　
    ③小东：烧杯里的物质还未充分溶解就开始过滤
    ④小南：称余下固体时只在天平的左盘垫了张纸
    ⑤小西：称余下固体前，部分固体洒落地下　　
    (4)若要证明MnO2是该反应的催化剂，还需补做两个实验：
    ①证明MnO2在反应前后化学性质不变。
    ②证明MnO2能改变KClO3反应放出氧气的速率。完成②需选用下图装置中的（填序号）                      。
    要比较产生O2的快慢，除可以直接观察气泡产生的快慢，还可以                                                    。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2009-2010学年重庆市云阳县盛堡中学九年级（上）化学考试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

    实验室可用KClO3和MnO2的固体混合物加热制取氧气．现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后，停止反应．
    （1）欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后，通过向该试管分多次加水测定剩余物质的办法求得．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2不溶于水）
    编号1234
    加水的质量（g）20202020
    剩余固体的质量（g）14.58.1m6
    表中m的值为    ，所得氧气的质量为    ．
    （2）为了测定固体混合物中MnO2的质量分数，需用    方法回收MnO2．
    实验结束后，有3位同学分别展示了所测MnO2的质量分数．
     小东小南小西
    MnO2%35%10%15%
    老师的评价是：小东结果偏高，小南、小西结果偏低．于是全班同学讨论误差，下列所找原因正确的是（填序号）    ．
    ①小东：称量KClO3和MnO2固体混合物时将固体放在天平的右边（1g以下用砝码）
    ②小东：滤液浑浊就干燥
    ③小东：烧杯里的物质还未充分溶解就开始过滤
    ④小南：称余下固体时只在天平的左盘垫了张纸
    ⑤小西：称余下固体前，部分固体洒落地下
    （3）若要证明MnO2是该反应的催化剂，还需补做两个实验：①证明MnO2在反应前后化学性质不变．
    ②证明MnO2能改变KClO3反应放出氧气的速率．完成②需选用下图装置中的（填序号）    ．要比较产生O2的快慢，除可以直接观察气泡产生的快慢，还可以    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2009-2010学年重庆市云阳县盛堡初中九年级（上）月考化学试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

    实验室可用KClO3和MnO2的固体混合物加热制取氧气．现取30.5g的固体混合物加热一段时间收集到一定质量的氧气后，停止反应．
    （1）欲求得氧气的质量，将试管中的剩余物冷却到室温后，通过向该试管分多次加水测定剩余物质的办法求得．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2不溶于水）
    编号1234
    加水的质量（g）20202020
    剩余固体的质量（g）14.58.1m6
    表中m的值为    ，所得氧气的质量为    ．
    （2）为了测定固体混合物中MnO2的质量分数，需用    方法回收MnO2．
    实验结束后，有3位同学分别展示了所测MnO2的质量分数．
     小东小南小西
    MnO2%35%10%15%
    老师的评价是：小东结果偏高，小南、小西结果偏低．于是全班同学讨论误差，下列所找原因正确的是（填序号）    ．
    ①小东：称量KClO3和MnO2固体混合物时将固体放在天平的右边（1g以下用砝码）
    ②小东：滤液浑浊就干燥
    ③小东：烧杯里的物质还未充分溶解就开始过滤
    ④小南：称余下固体时只在天平的左盘垫了张纸
    ⑤小西：称余下固体前，部分固体洒落地下
    （3）若要证明MnO2是该反应的催化剂，还需补做两个实验：①证明MnO2在反应前后化学性质不变．
    ②证明MnO2能改变KClO3反应放出氧气的速率．完成②需选用下图装置中的（填序号）    ．要比较产生O2的快慢，除可以直接观察气泡产生的快慢，还可以    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案