A、 监控气体流速 |
B、 收集氧气 |
C、 证明CO2能溶于水 |
D、 证明CO2密度比空气大 |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤与内容 | 实验现象 | 结论 |
(1)取一瓶呼出的气体,倒入足量的澄清石灰水后,立即盖上玻璃片振荡 | 呼出气体中含有二氧化碳 | |
(2)把步骤(1)中的集气瓶倒立在水槽中,并在水下拿开玻璃片 | 瓶内液体上升至一定高度后便不再改变 | 瓶内剩余气体 |
(3)把步骤(2)中的集气瓶取出,向瓶内插入一根燃着的木条 | 木条立即熄灭 | 瓶内剩余气体不支持燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、使用二氧化锰,可使过氧化氢在较低温度下分解 |
B、要使过氧化氢分解,必须加入二氧化锰,否则反应就不能发生 |
C、使用二氧化锰,不能使过氧化氢分解产生更多的氧气 |
D、工业上主要用分离液态空气来制取氧气,这个过程属于物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用双氧水和二氧化锰制取氧气 |
B、用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳 |
C、碳酸钠粉末和稀硫酸反应制取二氧化碳 |
D、用氯酸钾和二氧化锰制氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
感官指标 | 化学指标 | 细菌指标 |
水质无色无味澄清 | PH 6.5~8.5 | 细菌总数<100个/mL等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、倾倒液体时试管与试剂瓶口 |
B、搅拌时玻璃棒与烧杯内壁 |
C、滴加液体时滴管与试管内壁 |
D、过滤时漏斗下夹端与烧杯内壁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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