科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活密切相关,下列做法有害身体健康的是
A、学生营养餐提供牛奶、馒头、蔬菜等
B、用棉花和某些合成纤维制衣服等
C、用甲醛或硝酸汞溶液浸泡海产品
D、青少年适当食用含钙、铁化合物的保健品来补充人体所需的钙、铁元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)下图是实验室制取气体时常用的装置,回答下列问题:
①写出图中有标号的仪器名称。a: ; b: 。
②用A或B装置都可以制取氧气,用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为
; C、E、F均可用于收集氧气,若用F装置收集氧气,气体应从 端进入(填“m”或“n”)。若用C装置收集氧气,验满的方法是 。
(2)为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了下图实验装置进行实验(实验时只用嘴吸气和呼气)。请回答:
①图中瓶II的作用是。
②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果。猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会使装 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
学与我们的生活密切相关。请从下列四个选项中选择适当的物质填空(选填字母序号)。
A.食醋 B.小苏打 C.蛋白质 D.塑料
(1) 教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充 ;
(2) 人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是 ;
(3) 厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是 ;
(4) 材料种类繁多,属于有机合成材料的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是实验室常见的制取气体的装置,请结合下图回答问题:
(1) 标号②的仪器名称: 。
(2) 若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (选填字母);写出该反应的化学方程式: ,在用胶皮管连接收集装置D中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是 。
(3) 实验室制取CO2 的化学方程式为: ;选择发生装置B和收集装置 (选填字母序号),若将发生装置由B改为F,其优点是 。
(4) 实验室可用 (NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取氨气,应选择的发生装置为 (选填字母)。若选用G装置代替E装置收集氨气,气体应从 (选填“a”或“b”)导管口通入。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
某久置的NaOH固体中水的质量分数为3.4%,Na2CO3质量分数为10.6%,其它均为NaOH。向20克的此样品中加入过量的稀盐酸,完全反应后再加入12克10%的NaOH溶液,恰好完全中和,则所得溶液中溶质质量为
A.26.91 g B.2.34g C.29.25g D.32.05g
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市九年级四月调考化学试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)某无色溶液可能含有氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种物质。为探究其组成,某化学兴趣小组的同学进行了如下探究活动。请根据实验填空。
探究活动一:取适量原无色溶液放入试管中,滴加1—2滴无色酚酞溶液后,将所得溶液分成两份。
(1)向第一份溶液中加入一种物质后,观察现象,得出结论:原溶液中一定含有碳酸钠。
由此可推出:原溶液中一定不含____________________.(写化学式、物质名称皆可,下同)。
(2)向第二份溶液中加入足量另一种物质后,观察现象,得出结论:原溶液中一定含有氢氧化钠。能证明该结论的现象是______________________________。
探究活动二:为探究其他两种物质是否存在,该小组的同学进行了如下实验,实验过程中所得液体均为无色溶液。
(1)加入过量稀硝酸的目的是____________________;
(2)加入的X是___________________________________;
(3)由探究活动二得出的结论是______________________________;
(4)溶液C中含有的溶质是____________________________________________________
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