分析 根据铁丝在氧气中燃烧的实验原理书写符号表达式,以及实验现象和注意事项分析解答有关的问题.
解答 解:铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁,该反应的符号表达式为3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.
铁丝需要达到一定的温度才能燃烧;所以将铁丝绕成螺旋状,增大受热面积,使之易于升高温度;
实验开始时先点燃火柴的目的是:利用木条燃烧放出热量,升高温度,达到铁丝燃烧的着火点,引燃铁丝;
由于空气中氧气的浓度较低,若将氧气换成空气,则该反应不能进行;
故答为:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反应;增大受热面积,使之易于升高温度;引燃铁丝;不能.
点评 此题是对铁丝燃烧实验的考查,主要考查了反应原理、反应类型的判断及注意事项,难度不大.
科目:初中化学 来源:【全国市级联考】江苏省兴化市2017届九年级下学期网上阅卷第二次适应性训练化学试卷 题型:填空题
实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ;② 。
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式 。
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置 。
该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进: 。
(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内应盛装
(填试剂的名称)来干燥氧气。
(5)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置是 (填字母)。该反应的化学方程式是 ,为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为 (填化学式)。若在F装置中加入紫色石蕊试液,观察到的现象是 ,得出的结论是
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石用于裁玻璃--金刚石很硬 | |
B. | 石墨用于制铅笔芯--石墨很软 | |
C. | 干冰用于人工降雨--干冰易升华同时吸收大量的热 | |
D. | 一氧化碳用于冶金工业--一氧化碳能够燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化铁(FeO ) | B. | 氯化铝(AlCl3) | C. | 硫酸亚铁 (FeSO4) | D. | 硫酸钠(Na2SO4) |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | 新物质D |
反应前物质质量/g | 30 | 30 | 30 | 0 |
反应后物质质量/g | 待测 | 33 | 0 | 22 |
A. | C物质有可能是单质 | |
B. | 变化后待测物A的质量为35g | |
C. | 该变化的基本反应类型是分解反应 | |
D. | C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | ①②③④的原子的电子层数相同 | B. | ①④的元素在周期表的同一族 | ||
C. | ①③具有相对稳定结构 | D. | ③②可形成AB型化合物 |
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