精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用化学用语填空:
(1)一个钠离子
 
;   
(2)三个氯离子
 

(3)两个铵根离子
 
;   
(4)一个硫酸根离子
 

(5)三个氦原子
 
;      
(6)负一价的氢氧根
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故一个钠离子可表示为:Na+
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此三个氯离子表示为:3Cl-
(3)两个铵根离子:由于铵根是+1价的,所以铵根离子带一个单位正电荷,两个铵根离子是前面对上数据2.所以为2NH4+
(4)一个硫酸根离子含有1个硫原子和4个氧原子且带有2个单位的负电荷,表示原子团中原子个数的数字写在原子团符号中元素符号的右下角,因此硫酸根的符号表示为SO4;表示离子所带电荷数的数字写在原子团符号的右上角,且数字在前,正负号在后,因此硫酸根离子表示为SO42-
(5)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个氦原子,就可表示为:3He;
(6)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以负一价的氢氧根,故可表示为:
-1
OH

故答案为:(1)Na+;(2)3Cl-;(3)2NH4+;(4)SO42-;(5)3He;(6)
-1
OH
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)现有①“可口可乐”饮料;②“农夫山泉”矿泉水;③冰水混合物;④加碘食盐;⑤白醋;⑥蒸馏水;⑦啤酒;⑧过氧化氢溶液; ⑨液氧;⑩高锰酸钾
其中属于纯净物的有(填序号,下同)
 
;属于混合物的有
 

(2)在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时,常常要在集气瓶里预先加少量水,试推测对不同物质来说,这样做的目的各是什么?是不是可以用少量的细沙代替水?
(1)在做红磷在氧气中的燃烧实验时,水的作用是:
 
用细沙代替.(选填“能”或“不能”)
(2)在做铁丝在氧气中的燃烧实验时,水的作用是:
 
用细沙代替.(选填“能”或“不能”)
(3)在做硫在氧气中的燃烧实验时,水的作用是:
 
用细沙代替.(选填“能”或“不能”)
(4)阅读下列信息:铝是一种银白色的金属,具有金属光泽,质地较软,很容易制成薄片;铝的密度较小(2.7g/m3),有良好的导电性和传热性;铝在空气中容易与氧气作用,生成致密的保护层--氧化铝;铝与稀盐酸反应产生氢气.
根据上述信息,请你回答下列问题.
(1)铝的物理性质有
 

(2)铝的化学性质有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室取用药品应注意节约,如没说明用量,液体一般取
 
;固体取
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

电解水实验:
(1)负极产生的是
 
,正极产生的是
 
,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
 
,质量比为
 

(2)电解水的实验说明
 
.(答1点)
(3)保持水的化学性质微粒的是
 
;在电解水的过程中发生改变的微粒是
 
;不变的微粒是
 
;生成新的微粒是
 

(4)化学方程式为
 

(5)若实验观察到的现象是A、B两极气体的体积比小于理论值,可能的原因是
 
.(答1点)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合要求的表达式
(1)加热氯酸钾制取氧气
 

(2)镁条在空气中燃烧
 

(3)木炭燃烧
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中“3”的意义
(1)3H
 
    (2)Al3+
 
(3)
+3
A
l
 

(4)O3
 
    (5)3Mg2+
 
 (6)3Cl2
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

选择氧气、一氧化碳、二氧化碳、氢气、甲烷填空,并写出有关反应的化学方程式:
(1)能使带火星的木炭复燃的反应的化学方程式是
 
.反应类型
 

(2)能使澄清石灰水变浑浊的是
 
;反应的化学方程式是
 

(3)能使灼热的氧化铜还原成铜的是
 
;反应的化学方程式是
 

(4)能在空气中燃烧的生成二氧化碳的反应的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我国有悠久的历史,流传下来的典故寓意深刻.下列典故主要体现化学变化的是(  )
A、司马光砸缸B、铁杵磨成针
C、火烧赤壁D、凿壁偷光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质都是由微粒构成的,下列物质由分子构成的是(  )
A、氯化钠B、氖气
C、二氧化碳D、铜

查看答案和解析>>

同步练习册答案