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    14．化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你是水分子的一个氢原子，请描述你在水看到的微观世界（答两点即可）．
    （1）水分子是由氢原子和氧原子构成的
    （2）水分子是不断运动的．

    分析 可以从物质的微观构成和微粒的特征方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    解答 解：（1）可以从水分子的原子构成方面考虑，水分子是由氢原子和氧原子构成的．故填：水分子是由氢原子和氧原子构成的．
    （2）可以从水分子的特征方面考虑，如水分子很小，水分子之间有一定的间隔，水分子在不断的运动，我在水分子之间穿行，不断运动的水分子有时可以撞到我等．
    故填：水分子是不断运动的．

    点评 本题主要考查了物质的微观方面的内容，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）实验室中以双氧水和二氧化锰为原料制取氧气，现要制备并收集一瓶干燥的氧气．
    ①所选仪器的连接顺序为A→D→F（填写仪器序号字母）．
    ②生成氧气时，所发生反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③从绿色化学的角度看，实验室用该法制氧气的优点是常温反应不消耗能源，且生成物无污染符合环保理念．
    （2）小明同学欲用锌和稀盐酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不发生反应）．仪器的连接顺序为：A→E→D1→B→D2→D3．（其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）
    ①B装置中的实验现象是红色固体变黑．
    ②E装置的作用是除去氢气中的氯化氢．
    ③小明欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数．若装置中不连接D1，在其他操作正常的条件下，则测算结果将偏大．（填“偏小”“偏大”“不受影响”之一）．
    ④反应完全后待到冷却停止加热，测得B中硬质玻璃管内固体质量减少a g，则氧化铁样品中氧化铁的质量为$\frac{10a}{3}$g（计算结果可为分数形式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．水和溶液与我们生活息息相关．下列有关水和溶液的说法错误的是（　　）
    A．水的净化操作中，蒸馏操作净化程度最高
    B．自来水常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为-1
    C．为了使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
    D．氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多能自由移动的离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．人体缺少某些元素，会影响健康，下列补充化学元素的做法不合理的是（　　）
    A．大量服用含碘药物预防甲状腺肿大
    B．使用铁制炊具防治缺铁性贫血
    C．进食牛奶、豆制品等富钙的食物预防幼儿佝偻病
    D．食用牡蛎等含锌海产品防治因缺锌引起的发育停滞、智力低下

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积．
    气体的化学式H2N2O2CO2Cl2
    气体的沸点/℃-252-196-183-78-34
    被吸附体积/mL4.5113597494
    分析表中数据与气体的组成、性质的关系，某同学总结的规律是：相同条件下，气体的相对分子质量越大，气体的沸点超高，请你再总结两条相关规律：（1）相同条件下，气体的沸点越高，越易被活性炭吸附；（2）相同条件下，气体的相对分子质量越大，越易被活性炭吸附．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究：
    【提出问题】实验室有一瓶久置的NaOH，变质程度怎样？
    【设计方案】先称取21.2g 的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量，根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量，从而进一步确定样品中NaOH的质量分数．
    【进行实验】实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示．
    【数据处理】写出以下计算过程：
    （1）该样品中Na2CO3的质量为多少？
    （2）该样品中NaOH的质量分数为多少？
    【反思与交流】①从图中O～A点说明：在NaOH 与Na2CO3的混合溶液中，加入强酸，首先反应的物质是
    氢氧化钠；②根据反应方程式分析，NaOH部分变质或全部变质，与没有变质的NaOH相比，中和反应时消耗强酸的量相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题．
    （1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质（填“单质”或“化合物”）形式存在．已知石头的主要成分为碳酸钙，“点石成金”这个成语在化学世界中可能吗？不可能 （“可能”或“不可能”）并用你学过的知识解释原因：由质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，石灰石中不含金元素，石灰石是不可能变为黄金的
    （2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤．
    （3）生活中可通过简单的煮沸方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质的溶解度随温度升高而减小的是（　　）
    A．硝酸钾B．蔗糖C．食盐D．熟石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．电动车一般使用铅酸蓄电池．某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸．若用50g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时，需要加水195mL（水的密度为1g/mL）；在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、量取、混匀、装瓶并贴上标签；若用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液中溶质的质量分数小于20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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