【题目】测定空气中氧气含量的方法有多种。
Ⅰ、某小组用下列装置测定空气中氧气的含量。初始有 100 mL 的空气,轮流推动两个注射器,使空气反复流动经过炽热的过量的铜表面,发现有铜变成了黑色的氧化铜,直至剩余气体的体积不再发生变化时停止实验。
(1)上述反应的文字表达式为 ___。
(2)读取最终体积前,先让气体冷却的目的是 ___。
(3)实验过程中,轮流推动两个注射器的目的是 ___。
(4)若开始时,管内的铜太少,则会使测定结果 ___。(填“偏大”“偏小”或“不变”, 下同)若其中一个注射器的活塞无法顺利推动,则对实验可能造成的影响是 ______。
Ⅱ、实验室常用如图装置一测定空气中氧气的含量。
(实验步骤)具体实验步骤有:①在硬质玻璃管中装入铜粉,两端塞上带导管的橡皮塞,其中一端用气球密封;②测量出实验所用硬质玻璃管的体积;③停止加热后,待试管冷却至室温,注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积;④用酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断推拉注射器;⑤移动注射器活塞,在注射器中留下一定体积的气体,记录体积后与硬质玻璃管另一 端密封连接,并将其固定在铁架台上。
正确的操作步骤为 ____(填数字序号);
(实验记录)下表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据
填写上表中空白,帮助丙组同学完成实验数据的统计。_____、_______.
Ⅲ、某实验小组利用如图所示装置测定空气中氧气体积分数并取得成功。
(查阅资料)白磷燃烧所需的最低温度(也叫着火点)为 40℃。
(实验准备)锥形瓶内空气体积为 250mL,注射器中水的体积为 60mL,该装置气密性良好。
(实验探究)装入药品,按如图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
(现象分析)(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,白磷燃烧时产生大量 ___,并放出热量;
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是 ___(填字母)
A.变小 B 变大 C.先变小后变大 D 先变大后变小
(3)待白磷熄灭,锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来;②当注射器中的水还剩约 ___时停止下流。
(4)在锥形瓶底铺一层细沙的作用是防止 ___。
(得出结论)____。
【答案】铜+氧气氧化铜。 防止装置中的气体遇热膨胀 使氧气与铜充分反应 偏小 偏小 ②①⑤④③ 14mL 20% 白烟 D 10mL 锥形瓶发生炸裂 氧气约占空气总体积的
【解析】
Ⅰ(1)铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,故文字表达式写为:铜+氧气氧化铜。
(2)反应放热,气体遇热体积膨胀,读取最终体积前,先让气体冷却,读数才准确,故填防止装置中的气体遇热膨胀。
(3)使封闭空气中的氧气与铜丝充分接触,使氧气与铜充分反应,故填使氧气与铜充分反应。
(4)管内的铜太少,不能将氧气耗尽,会使结果偏小,故填偏小;
若其中一个注射器的活塞无法顺利推动,不能将氧气耗尽,会使测量结果偏小,故填偏小。
Ⅱ实验的正确操作步骤是:②测量出实验所用硬质玻璃管的体积;①在硬质玻璃管中装入铜粉,两端塞上带导管的橡皮塞,其中一端用气球密封;⑤移动注射器活塞,在注射器中留下一定体积的气体,记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接,并将其固定在铁架台上;④用酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断推拉注射器;③停止加热后,待试管冷却至室温,注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积;,故填②①⑤④③;
消耗氧气的体积为20mL-6mL=14mL,故填14mL;
空气中氧气的体积分数为 ×100%= 20%,故填20%.
Ⅲ(1)白磷燃烧时发出黄光。放出热量,产生大量白烟,故填白烟。
(2)白磷燃烧放出热量,气体受热体积膨胀,压强增大,气球变大,冷却到室温时,瓶内氧气减小,气球随之变小,故选D。
(3)空气中氧气的体积约占空气的1/5,锥形瓶内空气体积为250mL,所以锥形瓶中氧气的体积为50mL,当注射器中的水还剩余10mL时停止流下,此时瓶内外压强相当,故填10mL。
(4)在锥形瓶底铺一层细沙的作用是防止锥形瓶受热不匀发生炸裂,故填锥形瓶发生炸裂;
由以上分析知进入锥形瓶内的水的体积为50mL,即原瓶内的氧气体积为50mL,瓶的容积为250mL,所以氧气约占空气总体积的 ,故填氧气约占空气总体积的 。
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【题目】化学兴趣小组同学们在课外活动中设计了以下实验研究某混合气体的组成。
(已知:二氧化碳易被氢氧化钠溶液吸收)
(1)第一组:取三支试管,在其容积的二分之一处做标记。分别充满气体(甲为CO2,乙为A气体,丙为CO2和A的混合气)后倒扣在NaOH溶液中。最终观察到的实验现象如图所示(压强差忽略不计)。据此推测:气体A的化学性质有__________。
(2)第二组:同学们利用下图所示的装置进行实验。
实验步骤:关闭止水夹,向充满丙的集气瓶中注入10 mlNaOH溶液(足量),充分反应后,冷却至室温,打开止水夹。观察到的实验现象是__________。
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【题目】甲和乙反应可制备燃料丙,其微观示意图如下。下列说法错误的是
A.该反应属于化合反应
B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
C.乙是氧化物
D.甲、丙分别在氧气中完全燃烧,都会生成二氧化碳和水
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【题目】某校化学兴趣小组在老师的指导下,进行了关于双氧水分解的系列实验,请你帮助回答下列相关问题。
(1)取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许等质量的催化剂MnO2粉末和CuO粉末,发现a中比b中产生气泡的速率快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解速率的因素之一是________。
(2)探究双氧水浓度对其分解速率的影响。取两支相同的大试管,分别倒入适量的等质量的6%和15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小试管气体,发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是_________(选填序号)。
①收集气体 ②将水槽中待收集气体的小试管注满水
③检验装置的气密性 ④向大试管内加入少许MnO2粉末再倒入适量双氧水
(3)再取一支试管倒入适量15%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后如下图甲所示加热该支试管,溶液内气泡明显增多,此时将带火星的木条伸入试管内,火星却不能复燃。老师加装了一个U形管(如图乙装置)后,带火星的木条较易复燃。请分析改用乙装置后带火星的木条能复燃的原因是_______________。
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【题目】某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究,并利用其发热原理测定空气中氧气的体积分数。
(查阅资料)
“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反应的表达式是:
铁+氧气+水→氢氧化亚铁,写出该反应的化学方程式________________该过程放热。
(进行实验)
验证“暖宝宝”中含有铁粉。甲同学打开一袋“暖宝宝”,将其中粉末倒入烧杯中,用磁铁与之充分接触,发现有黑色粉末被吸引,证明“暖宝宝”中确实含有铁粉。
(现象与讨论)
乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上,意外地发现铁粉燃烧,火星四射。该小组同学对此现象展开讨论:铁丝在空气中不能燃烧,铁粉在空气中能燃烧,这是因为___.
(实验回顾)
图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内___减小。若装置的气密性良好,操作规范,可以根据集气瓶中水的变化,粗略测得空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学方程式___.
(实验改进1)丙同学使用图2装置进行实验,实验前应先进行的操作是________________
(实验过程)
步骤1:在注射器中放入足量暖宝宝粉末(体积为2ml),封闭。
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。
(实验处理)
(1)实验中需要记录的数据是____________,____________
(2)上述实验测得过程至少需要重复两次,其目的是________________
(表达与交流)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是____________
(实验改进2)丁同学设想用图1装置,换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧,进行氧气含量的测定,你认为____________(填“是”或“否”)可行,并说明理由____________(如填“是”,此空可不必作答)。
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【题目】在路闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应测得反应前后各物质的质量如下表:
通过分析,判断下列说法正确的是
A. 丁一定是该反应的催化剂
B. 乙物质反应后的质量为6g
C. 丙物质一定是化合物
D. 当反应容器内参加反的甲物质质量为14g时,乙物质的质量为11g
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【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )
A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B. 实验时红磷一定要过量
C. 实验前一定要检验装置的气密性
D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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【题目】现有A-F六种常见的化学物质,其中A、C都是白色固体,D是常见的气体,E是固体火柴头的万分之一,E在D中燃烧会产生大量白烟F,B是黑色固体,它们的转化关系如图(部分反应的条件省略,“→”代表转化),请回答:
(1)写出下列物质的化学式: B _______ F________
(2)写出反应①的文字表达式________
(3)反应②的基本反应类型为_____________
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【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图1)进行了大胆改进,设计图2)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图1、图2实验,回答下列有关问题:
(1)图1实验中证明了剩余氮气的化学性质______。
(2)图2实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图12中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是__________(填序号)。
(3)图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_______ mL刻度处才停止。
(4)对照图2实验,你认为图1实验有何不足之处?(回答一点即可)____________ 。
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