科目:初中化学 来源: 题型:
厨房中有一包无标识的白色粉末,经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种.小明对白色粉末的成分进行了探究.
【查阅资料】碳酸钠俗称、苏打,碳酸氢钠俗称小苏打,两者都属于 (选填“酸”、“碱”、“盐”),都能溶于水,且水溶液都呈碱性.
【实验探究】小明取适量白色粉末,配制成溶液,按表中所示实验方案进行探究.
实验步骤 | 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 取少量溶液,滴加无色酚酞溶液 | 溶液变红色 | 白色粉末肯定不是 |
2 | 取少量溶液,滴加稀盐酸 |
| |
3 | 取少量溶液,滴加澄清石灰水 | 产生白色沉淀 |
(1)请完成表中空格.
(2)实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为 (写出一个即可).实验步骤3中白色沉淀的成分是 (填写化学式).
【实验反思】小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成.经老师指导后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液,没有观察到明显现象,则该白色粉末是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
从水分子的分解示意图(见右)中,我们能获得许多信息,其中描述错误的是( )
A.这是一个化合反应
B.水分解时元素的种类不变
C.在化学变化中原子是最小的粒子
D.氢分子能保持氢气的化学性质
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科目:初中化学 来源: 题型:
从2012年7月1日起,《生活饮用水卫生标准》将在全国强制实施,饮用水监测指
标将从目前的35项提高到106项。
(1) 按新《标准》检测水质,从所取水样中检测出含氮、磷、钠等,这里的氮、磷、
钠是指( )。 A.单质 B.分子 C.原子 D.元素
(2)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为
生活饮用水. ①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为
达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过________(填操
作名称)而实现。 ②化学指标中含有水源的硬度指标.用井水洗衣服,发现洗不净衣
服,时间长了衣服变硬.则该井水属于________(填“硬水”或“软水”),可以用
_________来区分硬水和软水。 ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭
细菌可以向水中加入某种氯的氧化物,该氧化物中氯元素的化合价为+4,该氧化物的
化学式是________。也可以通过_____操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
一氧化氮(NO)是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,通常情况下极易与氧气反应,生成红棕色的二氧化氮。实验室收集NO的方法是
A.向上排空气集气法 B.向下排空气集气法
C.排水集气法 D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若最大圆圈代表纯净物,下列选项正确的是
A.①单质、③氧化物 B.②化合物、④氧化物
C.①单质、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气中含量最多的气体是________;澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊,这说明空气中有少量的________;盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿,说明空气中有________;将一只老鼠放入一个密封的玻璃瓶内,过一段时间,老鼠才会死亡,说明空气中有________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一瓶用排水法收集好的无色气体,如下图所示方法进行暂时存放。据此,请你判断与这种气体相关的物理性质(除颜色、状态外):
________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________。
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