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某同学在实验室发现了一瓶瓶口敞开的溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,他认为该溶液可能变质了,为了检验它的变质情况,取该氢氧化钠溶液与氯化钡溶液混合反应,三次实验所得数据如下:
第一次 第二次 第三次
取氢氧化钠溶液质量/g 10 20 10
取氯化钡溶液质量/g 15 15 20
反应后过滤,得干燥固体质量/g 2.5 4.0 2.5
请分析数据,回答下列问题:
(1)第三次所得溶液中含有的溶质是:
 

(2)样品氢氧化钠溶液中所含碳酸钠的质量分数为
 
;(结果准确0.1%)
(3)求所用的氯化钡溶液的溶质质量分数.(具体计算过程,结果准确0.1%)
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)分析三次数据可以知道:第一次和第二次加入的氯化钡的质量相等,而取的氢氧化钠溶液的质量是第一次的二倍,但是生成沉淀的质量不到第一次的二倍,所以判断10g变质的氢氧化钠溶液只能生成2.5g沉淀,所以第三次加入的20g氯化钡溶液没有完全反应,可以据此解答该题;
(2)根据第一次数据可以计算出10g氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量,进而求出其质量分数即可;
(3)根据第二次数据可以计算出氯化钡溶液中溶质的质量,然后求出其质量分数即可.
解答:解:(1)分析三次数据可以知道:第一次和第二次加入的氯化钡的质量相等,而取的氢氧化钠溶液的质量是第一次的二倍,但是生成沉淀的质量不到第一次的二倍,所以判断10g变质的氢氧化钠溶液只能生成2.5g沉淀,所以第三次加入的20g氯化钡溶液没有完全反应,而碳酸钠和氯化钡反应生成了氯化钠可溶,所以可以判断此时溶液中的溶质为:氢氧化钠、氯化钠、氯化钡;
(2)设10g氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量为x
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
106           197
x             2.5g
106
x
=
197
2.5g

解得:x≈1.35g
样品氢氧化钠溶液中所含碳酸钠的质量分数为:
1.35g
10g
×100%=13.5%
(3)根据分析可以知道第二次加入的氯化钡溶液已完全反应,
设20g氯化钡溶液中含氯化钡的质量为y
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
       208    197
        y    4.0g
208
y
=
197
4.0g

解得:y≈4.22g
所用的氯化钡溶液的溶质质量分数为:
4.22g
20g
×100%=21.1%
答:所用的氯化钡溶液的溶质质量分数为21.1%
故答案为:(1)氢氧化钠、氯化钠、氯化钡;
(2)13.5%;
(3)21.1%.
点评:本题主要考查利用化学方程式进行计算的能力,同时也考查了学生分析数据,找出规律的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列物品方法不正确的是(  )
选项 鉴别的物质 鉴别的方法
A 冰和干冰 室温(20℃)放置,过一段观察是否有痕渍
B 水和双氧水 加二氧化锰,观察是否有气泡
C 纯羊毛和化纤面料 灼烧闻气味
D 二氧化锰和氧化铜 观察颜色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某样品为铜和氧化铜混合物.为测定样品中氧化铜质量分数,称10g样品在空气中充分加热直至固体质量不再变化.冷却后称量反应后固体质量为11.6g.
(1)计算样品中氧化铜的质量分数;
(2)如果仍取上述样品10g,在空气中加热一段时间后停止加热.此时测得样品中铜元素的质量分数为90%.计算参加反应的氧气是多少克?(保留到0.1g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在食盐中加入碘酸钾( KIO3)有益于防治地方性甲状腺肿大,下表是某市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明.
配料 含碘量 保质期 食用方法 贮藏指南
氯化钠、碘酸钾 20-40mg∕kg 18个月 勿长时间炖炒 避热、避光、密封
(1)上述“含碘量”中的碘是指
 
(填代号)
A.碘酸钾       B.碘元素      C.碘单质     D.碘分子
(2)碘酸钾( KIO3)中碘的化合价为
 

(3)由上述文字说明可推测碘酸钾的化学性质是(答一条即可)
 

(4)碘酸钾中碘的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定物质的用途,选用符合要求的物质的字母填空
A.氯化钠   B.干冰   C.氧气    D.氮气    E.石墨
(1)常用作电池电极的是:
 
;      (2)常用作食品保护气的是:
 

(3)常用作厨房调味剂的是:
 
;      (4)常用作人工降雨的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在粗盐提纯实验中每一步都要用到的仪器是
 

(2)使用氢气时,要特别注意安全.点燃氢气前,一定要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~G是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均为黑色固体.请回答下列问题:
(1)B的化学式
 
、D的化学式
 

(2)反应①化学方程式
 

(3)反应②的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室常用以下装置制取气体.

(1)利用高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为
 
,可选择的发生和收集装置是(填字母序号,下同)
 

(2)利用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳的化学方程式为
 
,应选择的发生和收集装置是
 

(3)选择气体发生装置的依据是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.
提出问题:
当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
进行猜想:
甲同学认为生成氧化钙和氧气;乙同学认为生成氢氧化钙和氧气.
(1)你认为
 
同学的猜想是错误的,其理由是
 

(2)请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的,并填入下表中:
实验步骤及操作方法 预期的实验现象 实验结论
1、取少量过氧化钙放入试管中,加足量的水,
 
 
有氧气生成
2、
 
溶液变浑浊
 
(3)写出过氧化钙与水反应的化学方程式
 

(4)运鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的目的是
 

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