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    13．下列仪器，不可以作为反应容器的仪器是（　　）
    A．广口瓶B．量筒C．试管D．锥形瓶

    分析 根据已有的仪器的使用方法和注意事项进行分析解答即可．

    解答 解：A、广口瓶可以用于化学反应的仪器；
    B、量筒只用于量取液体的体积，不能用作反应的容器；
    C、试管可以用于化学反应的仪器；
    D、锥形瓶可以用于化学反应的仪器；
    故选B．

    点评 本题考查的是常见的化学仪器的使用方法和注意事项，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．甲、乙两位同学分别用如图所示装置进行实验．
    （1）甲同学验证燃烧的条件．取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的热水，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入氧气，白磷发生燃烧，该实验能（填“能”或“不能”）证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件．
    （2）乙同学验证二氧化碳与水的反应．为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是④③①②③（填序号，可重复选用）．
    ①从b端通氮气           ②从分液漏斗中滴加适量水
    ③从a端通二氧化碳       ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．化学实验中处处表现出颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（　　）
    A．将二氧化碳通入到滴有紫色石蕊试液的水中，溶液颜色由紫色变为红色
    B．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色
    C．给铜绿加热，固体颜色由绿色变为黑色
    D．往水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．生活中有太多的变化，下列变化中主要涉及化学变化的是（　　）
    A．火药爆炸B．钢铁生锈C．葡萄酿成酒D．水结成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．对已学知识的总结和归类是学习化学的重要方法．下列各题中前半句是将一些化学知识进行总结和归类，后半句则是为了佐证前半句而列举的例子，请完成下列各空．
    示例：金属元素中文名称中不一定都有“钅”旁，如金属汞例外．
    （1）含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾．
    （2）有发光发热现象的变化不一定是化学变化，如电灯发光发热．
    （3）自然界的物质不一定都是以化合物的形式存在，如氧气．
    （4）证明水是由氢元素和氧元素组成的实验不一定只是电解水实验，如氢气在纯氧气中燃烧生成水的实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．写出下列反应的文字表达式
    文字表达式
    （1）加热氧化汞分解 氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    （2）碳在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    （3）石蜡和氧气反应生成水和二氧化碳石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
    （4）以上反应中属于化合反应的是（2）；（填序号，下同）属于氧化反应的是（2）（3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．牛奶B．食醋C．洁净的空气D．液氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．写出下列反应的表达式及对应的现象．
    （1）红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，现象为放出黄光、冒出白烟、放出热量．
    （2）硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，现象为发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体．
    （3）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，现象为剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热．
    （4）木炭在纯氧中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，现象为发出白光、放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．现有100克10%的食盐溶液，要使其质量分数变为20%，可采用：
    （1）加入食盐固体多少克？
    （2）蒸发掉多少克水？
    （3）加入25%的食盐溶液多少克？

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