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在对蜡烛及其燃烧的探究实验中,小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰,发现火焰中不同区域的明亮程度不同,这是为什么呢?在老师的指导下小明进行了以下探究活动.
【查阅资料】
(1)可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度.
(2)蜡烛主要由石蜡制成,石蜡是石油炼制后得到的固体物质,主要由多种碳氢化合物组成.这些化合物分子中的碳原子数目不唯一,其化学式通式为CnH2n+2,通式中碳原子数n=18~30
(3)碳氢化合物在常温时的状态如表所示
物质名称化学式常温时的状态
丁烷
       C4H10
戊烷       C5H12液(油状)
葵烷       C10H22液(油状)
十八烷      C18H40
二十四烷      C24H52
(4)多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳(黑色固体)氢气.
【实验探究】
序号实验目的实验操作实验现象
探究哪一层火焰的温度最高
点燃蜡烛,把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出观察
/
探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根较粗的蜡烛,取一根一端为尖嘴的玻璃玻璃导管,一端伸入火焰的焰心处,然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃导管口处出现火焰
继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根蜡烛,用一把带有手柄的小刀,将刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心处.一段时间后取出,冷却.观察刀尖处的现象冷却至室温后,刀尖处有油状液体和固体物质
/用镊子夹住一片白瓷片,将瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即内焰处,观察现象白瓷片表面迅速变黑
【分析和讨论】
(1)实验Ⅰ中的实验现象为
 

(2)通过实验Ⅱ,你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是
 

(3)实验Ⅲ中,冷却后小刀表面的油状液体可能是
 
(填物质名称),生成油状液体的原因是
 

(4)实验Ⅳ的目的是
 

(5)分析实验Ⅳ中的现象,可推断出蜡烛火焰处的物质中含有
 
(填物质名称).
考点:蜡烛燃烧实验
专题:科学探究
分析:(1)根据蜡烛火焰的温度高低分析
(2)根据焰心是未燃烧的石蜡蒸气分析
(3)根据石蜡受热分解的产物分析
(4)根据实验步骤和现象分析实验目的;
(5)根据现象分析所含物质.
解答:解:
(1)蜡烛火焰外焰温度最高,焰心温度最低,因此将一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,可以看到火柴梗与外焰接触部分烧焦,与内焰接触部分烤黄,与焰心接触部分无明显变化.
(2)点燃一根较粗的蜡烛,取一根一端为尖嘴的玻璃导管,一端伸入火焰的焰心处,然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃,导管口处出现火焰,说明焰心位置的物质能燃烧,具有可燃性.
(3)因为石蜡受热会分解为碳原子数较少的液态碳氢化合物,如戊烷(或癸烷)因此点燃一根蜡烛,用一把带有手柄的小刀,将刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心处,一段时间后取出,冷却,观察刀尖处有油状液体和固体物质.
(4)由实验操作步骤和现象可以看出该实验的目的是探究内焰中参与燃烧的物质的成分.
(5)由于白瓷片表面迅速变黑,说明蜡烛火焰内焰处的物质中含有碳,碳燃烧发出红光,因此内焰最亮.
故答案为:
(1)火柴梗与外焰接触部分烧焦,与内焰接触部分烤黄,与焰心接触部分无明显变化.
(2)可燃性
(3)戊烷;石蜡受热分裂(或分解)为碳原子数较少的液态碳氢化合物
(4)探究内焰中参与燃烧的物质的成分
(5)碳
点评:根据题中实验操作步骤和现象分析实验目的,熟悉蜡烛燃烧的现象是解答本题关键.
练习册系列答案
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区分下列各组物质的两种方法均正确的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A  氮气与氧气使用燃着的木条通入紫色石蕊试液
B氧气和二氧化碳使用带火星的木条通入澄清的石灰水
C过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色
D硬水和软水加入肥皂水,振荡加入明矾,振荡
A、AB、BC、CD、D

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物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不仅与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应.如图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷,测得氧气约占空气总体积的
1
5

(1)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶,原因是
 

(2)若用镁条代替红磷,实验后,集气瓶中进入的水量应该
 
(填“大于”或“小于”)集气瓶内空气体积的
1
5

(3)用铁丝也不能完成实验,请你总结该实验所用药品应该满足的条件是:①
 
,②
 
,③
 

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正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要.如图中的实验操作正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
滴加液体
C、
加热液体
D、
检查气密性

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下列有关催化剂的说法中错误的是(  )
A、催化剂所起的作用叫催化作用
B、催化剂可能减慢其他物质的化学反应速度
C、在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D、在化学反应前后催化剂的性质没有改变

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下列关于分子和原子的说法不正确的是(  )
A、分子在不停地运动
B、分子在化学反应前后种类和数目保持不变
C、原子可以直接构成物质
D、原子是化学变化中的最小粒子

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1860年,英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验.回答下列问题:
(1)子火焰的可燃物是
 
.,蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的,该物理性质是
 

(2)该实验成功的关键是导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是:
 

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日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是(  )
A、修车工用汽油洗去手上的油污
B、用洗发精洗去头发上的油脂
C、利用酒精洗去衣服上的碘渍
D、用洗洁精洗去餐具上的油污

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下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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