精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最佳的做法是(  )

 

A.

观察颜色并闻它们的气味

B.

将气体分别通入澄清的石灰水中

 

C.

分别插入带火星的木条

D.

将燃着的木条分别伸入集气瓶中


考点:

常见气体的检验与除杂方法..

专题:

物质的鉴别题.

分析:

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要根据三种气体性质差别,氧气能助燃,二氧化碳不能支持燃烧,设计实验,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,即可鉴别.

解答:

解:A、三种气体都是无色无味的气体,因此通过闻气体气味无法区另三种气体,故错误;

B、将三种气体分别通入澄清的石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显现象的为空气或氧气,无法鉴别空气和氧气,故错误;

C、分别插入带火星的木条,能使木条复燃的气体是氧气,带火星的木条在空气中也会熄灭,二氧化碳不支持燃烧,一定熄灭,故无法鉴别空气和二氧化碳,故错误;

D、燃着的木条分别放入瓶中,燃烧无明显变化的气体为空气;燃烧更旺的气体为氧气;燃烧熄灭的气体为二氧化碳,可以鉴别,正确;

故选D.

点评:

利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,即可达到鉴别物质的目的.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


反应:2KNO3 + 3C + S   ==  K2S + X↑+ 3CO2↑,则根据                     ,可以推判X的化学式为       

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是(    )

编号

物质

杂质

所选用的试剂及操作方法

A.

一氧化碳

二氧化碳

通过足量澄清的石灰水后收集

B.

铜粉

铁粉

用磁铁吸引

C.

FeCl2溶液

CuCl2

加入足量铁粉,充分反应后过滤

D.

二氧化碳

一氧化碳

通入氧气,点燃

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


 1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制的.在讨论时,有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,于是就拿磁铁来吸了一下.这一过程属于科学探究的(  )

 

A.

假设

B.

实验

C.

做结论

D.

观察

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,仰视凹液面的最低处读数为19mL,则实际该同学量取液体的体积是(  )

 

A.

等于19mL

B.

大于19mL

C.

小于19mL

D.

无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将物质名称写在题后空格内.

(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中可以存活一段时间,说明空气中含有  

(2)澄清的石灰水长期暴露在空气中,表面会出现一种白色固体,说明空气中含有  

(3)利用空气可以生产氮肥,说明空气中含有  

(4)霓虹灯通电后会发出五颜六色的光,是利用空气中的  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,属于纯净物的是(  )

 

A.

洁净的空气

B.

液态氧

C.

食醋

D.

水泥砂浆

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某生用量筒量取液体,仰视凹液面的最低处,读数为15mL,则该学生实际量出液体的体积是(  )

 

A.

大于15mL

B.

小于15mL

C.

等于15mL

D.

无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应中,既属于氧化反应又属于化合反应的是:(   )

A.铁+氧气 四氧化三铁       B.甲烷+氧气二氧化碳+水 

 C.酒精+氧气 二氧化碳+水    D.蜡烛+氧气 二氧化碳+水

查看答案和解析>>

同步练习册答案