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A、B、C、D分别为二氧化碳、铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种,它们之间的反应关系如图.图中“﹣”表示两种物质可相互反应.则:

A和B反应的化学方程式为_____;

C和D反应的化学方程式为_____;

D在生产或生活中的一种用途是_____.

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相关习题

科目:初中化学 来源:北京市西城区2019届九年级一模化学试卷 题型:科普阅读题

阅读下列科普短文。冬季路面积雪给交通带来安全隐患,抛撒融雪剂是融雪的常用方法。

融雪剂的种类繁多,其中氯化钠、氯化钙、氯化镁等氯盐融雪剂价格低廉、融雪快,但其中的氯离子对路面等腐蚀性大。CMA类(乙酸钙镁盐)融雪剂除冰效果好、腐蚀性小,但价格高,多用于机场道路等重要场所。此外,乙酸钾(CH3COOK)、磷酸二氢钾(KH2PO4)、碳酸氢钾(KHCO3)等物质也常用于融雪。

研究人员配制出A、B两组融雪剂(如图),并与CMA类和NaCl融雪剂进行性能比对(见下表)。

不同融雪剂性能指标的检测结果

项目

技术标准

A组

B组

CMA类

NaCl

pH

6.5~9.0

7.2

7.4

9.0

7

冰点/℃

<-20.0

-23.2

-21.0

-21.0

-18.0

融雪化冰能力/mL

≥7

12.5

10.7

10.3

11

溶解速度/s

≤190

132

167

152

106

混凝土质量腐蚀/%

≤1.0

1.12

0.40

0.13

1.10

(本文中冰点指加入融雪剂后雪水的凝固温度)

研究发现,将不同融雪剂混合使用,部分性能指标优于其他两类,但仍存在一些问题,目前研究人员正在研发性能更好的融雪剂。

依据文章内容回答下列问题。

(1)MgCl2中镁元素和氯元素的质量比是______。

(2)A、B组融雪剂均属于______(填“纯净物”或“混合物”)。A组比B组腐蚀性强的原因是______。

(3)CMA类融雪剂的溶液呈______(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。

(4)下列说法中,正确的是______(填序号)。

A 融雪剂可以降低雪水的凝固温度,使其难以形成冰

B CMA类融雪剂的融雪化冰能力最强

C B组融雪剂性能指标符合表中全部技术标准

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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区柳州市2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型:科学探究题

下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

(1)上述实验中,有气泡生成的是____(填写装置序号)。

(2)试管F中出现的实验现象是______。

(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱?___请说明理由___。

(4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理,请写出该反应的化学方程式:___。

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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区柳州市2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型:单选题

能一次鉴别AgNO3、Na2CO3、NaCl三种无色溶液的试剂是

A. NaOH溶液

B. BaCl2溶液

C. 盐酸

D. 硝酸

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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区柳州市2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型:单选题

下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是

A. 胆汁(6.8~7.4)

B. 唾液(6.4~7.1)

C. 血液(7.35~7.45)

D. 胃液(0.8~1.5)

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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题

甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们之间的部分转化关系如图所示,关于该转化关系图,下列说法正确的是( )

A. 如果丙是碳酸钠,乙是氢氧化钠,则甲是硝酸钠

B. 若甲、乙、丁都是氧化物,则丙一定是碳酸钙

C. 甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现

D. 若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素,且乙可用来灭火,则丙一定是单质碳

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科目:初中化学 来源:湖北省咸宁市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:计算题

某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2,为了测定粗盐中MgCl2的质量分数。取固体样品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液,实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示:

注:发生反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl

请根据相关信息完成下列计算:

(1)反应完全时,生成氢氧化镁的质量为_____g;

(2)在粗盐中氯化镁的质量分数;_____

(3)恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。_____

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科目:初中化学 来源:江西省南昌市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题

甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点,是一种新型甜味剂,我国是全球最主要的生产国,实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成,进行如下实验:

[提出猜想] 甜叶菊苷由什么元素组成?

[进行实验]小晴取适量的甜叶菊苷按图进行操作,并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。

[讨论交流]其他同学认为小晴的实验设计不严谨,原因是____________________________。经改进试验后,检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水,由此确定甜叶菊苷中一定含有碳,氢元素。

[继续探究]为了进步确定其元素组成。利用下图进行实验。(已知:装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)

(1)实验前要通一会儿氮气,目的是_________________。

(2)A装置中发生反应的化学方程式为__________________________。

[数据记录]4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后,D装置增重2.7g, E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)

[分析与结论]数据分析: 4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为___g,由此可以确定甜叶菊苷是由碳,氢,氧元素组成。

[反思评价]若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是_____________。 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题

空气是一种重要的自然资源,下列有关空气及组成成分的说法正确的是(  )

A. 空气由氮气、氧气、氢气、稀有气体等物质组成

B. 实验室可用铁丝燃烧的方法测定空气中氧气的含量

C. 氧气有助燃性,常用来作燃料

D. 硫和铁丝在氧气中燃烧的实验中,瓶底放一层水的原因不同

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