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    如图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题：
    （1）在电解水时加入氢氧化钠的作用是
     
    ；其中A试管应该与电极的
     
    极相连．通电一段时间后B试管中收集到的气体是
     
    ，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于
     
    ，质量比为
     

    （2）B试管中气体的检验方法为
     
    ．
    （3）写出该反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；
    为了增强水的导电性，通常在水中加入适量的氢氧化钠或稀硫酸；
    氧气能使带火星的木条复燃．
    解答：解：（1）在电解水时加入氢氧化钠的作用是增强水的导电性；
    其中A试管应该与电极的负极相连；
    通电一段时间后B试管中收集到的气体是氧气，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于2：1，质量比为1：8．
    故填：增强水的导电性；负；氧气；2：1；1：8．
    （2）B试管中气体的检验方法为：把带火星的木条伸入B试管中收集的气体中，带火星的木条复燃，说明该气体是氧气．
    故填：把带火星的木条伸入B试管中收集的气体中，带火星的木条复燃，说明该气体是氧气．
    （3）电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    故填：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    点评：通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定温度下，一定量的某气体受压体积缩小的原因是（　　）
    A、分子个数减少
    B、分子体积减小
    C、分子间间隔减小
    D、构成分子的原子个数减少

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示实验图示分析问题：
    （1）上述三个反应都是物质与氧发生的反应，它们都属于氧化反应．氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性．从化学反应前后氧元素化合价变化分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是
     
    ．
    （2）通过类比、分析反应Na+Cl2
    点燃
    NaCl发现，该反应中具有氧化性的物质是
     
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热制取甲烷气体．试根据你所学化学知识解答下列问题：
    （1）制取甲烷可选用
     
     （药品名称）制取
     
    的装置；
    （2）制取的甲烷气体可用
     
    或
     
    收集，其原因是
     
    或
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．图1是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：

    （1）若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气应选用的发生装置为
     
    （填字母）．
    （2）若用石灰石与稀盐酸混合反应制取二氧化碳气体应选用的发生装置为
     
    （填字母），若要收集二氧化碳可选用的收集装置为
     
    （填字母）．实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是
     

    A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体（化学式为C2H2），该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应引起发生装置炸裂，你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是
     
    （填字母）；如图2所示装置收集乙炔气体（化学式为C2H2），气体应从
     
    （填“a”或“b”）端管口通入．
    （4）小明采用C装置制取氢气，称取12.5g镁样品，加入足量的稀硫酸，充分反应后，共收集到氢气 1g（假设生成的气体全部收集），试计算该镁样品中镁单质的质量分数．【反应的化学方程式为：Mg+H2SO4 =MgSO4 +H2 ↑  】

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列化学方程式
    （1）
     
    C2H4+
     
    O2--_
     
    _CO2+
     
    H2O
    （2）
     
    KClO3--
     
    KCl+
     
    O2
    （3）
     
    Mg+
     
    O2--
     
    MgO
    （4）
     
    N2+
     
    H2---
     
    NH3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了除去氧化铜中混有的杂质碳，应采取的措施是（　　）
    A、灼热混合物，同时通入氢气
    B、灼热混合物，同进通入CO
    C、通入氧气，同时灼热混合物
    D、灼热混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、金刚石的硬度比石墨大
    B、食用地沟油对人体健康有害
    C、随意抛弃废旧电池会对环境造成污染
    D、从环境保护的角度考虑，汽油是最理想的燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）纯净的金刚石是无色透明、
     
    形状的固体．它是天然存在的最
     
    的物质，可用来切割玻璃．
    （2）电车与电缆接触的部分称作“电刷”（如图所示），制作“电刷”的物质是一种碳的单质，这种碳单质是
     
    （填名称）．该物质应该具备的性质是
     
    （填序号）．
    ①硬度大　②导热性　③导电性
    （3）活性炭具有
     
    能力，制糖工业利用活性炭来脱色制白糖．

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