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    如图是某微型实验的装置图．
    （1）试管中反应发生后，a处变化是
     
    ；b处变化的化学方程式是
     
    ．通过烧杯中的现象得出的结论是
     
    ．
    （2）微型实验装置的优点是（请答一点）：
     
    ．
    考点：二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据图示、药品可知，试管中有二氧化碳气泡产生，CO2溶于水生成碳酸，显酸性，使紫色石蕊溶液由紫色变红色；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，CO2的密度大于空气等性质进行分析解答；从药品的使用及生成物进行分析．
    解答：解：根据图示、药品可知，试管中稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳，CO2溶于水生成碳酸，显酸性，使a处紫色石蕊溶液由紫色变红色；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可以看到b处的澄清的石灰水变浑浊，其反应方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    因为CO2的密度大于空气，且二氧化碳不能燃烧也不能燃烧，故看到烧杯中低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭；
    微型实验装置的优点是：节约药品；产生的污染物少（或废弃物少）．
    故答案为：
    紫色石蕊溶液由紫色变红色；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．CO2的密度大于空气，且二氧化碳不能燃烧也不能燃烧；节约药品、产生的污染物少（或废弃物少）等．
    点评：本题考查学生对二氧化碳的制取、性质理解与在解题灵活应用的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在验证酶的高效性实验时，发现铁离子和肝细胞中的过氧化氢酶都能催化H2O2分解，请根据上述原理和下列所提供的条件，设计如下一组实验：比较铁离子和过氧化氢酶的催化效率．实验用品：试管、烧杯、水槽、锈铁钉、温度计、5mL量杯、酒精灯、H2O2溶液、蒸馏水、捣碎的新鲜猪肝．
    试管A试管B试管C
    步骤一H2O2+锈铁钉H2O2+
     
    		H2O2+蒸馏水
    步骤二37℃水浴恒温
    步骤三观察试管中气泡产生的速度和数量
    现象：气泡产生的速度和数量较快、较多
     
    		没有
    结果分析
     
    根据上述实验设计方案，回答以下问题：
    （1）步骤一的试管B中，在横线上应加入的物质是：
     
    ；
    （2）为什么要设计 37℃水浴恒温：
     
    ；
    （3）试管B中的现象，在横线上应填写：
     
    ；
    （4）请完成结果分析：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阿司匹林泡腾片是一种白色片状固体，含有可溶于水、具有酸的通性的固体酸，常用于治疗感冒发烧等疾病．将阿司匹林泡腾片放入足量的水中，会产生大量气泡．充分反应后过滤，能得到白色固体甲和无色澄清滤液乙．
    如下是某化学兴趣小组的探究过程：
    【问题1】白色固体甲中含有什么物质？
    【实验】请你完成如下实验报告．
    序号实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量固体甲样品于试管内，向试管内滴加碘酒溶液样品呈现蓝色固体甲中含有
     
    ．
    ②取少量固体甲样品于试管内，向试管内滴加稀盐酸
     
    		固体甲中含有碳酸盐．
    【问题2】甲中的碳酸盐是什么？
    【猜想】猜想一：含有碳酸钠；猜想二：含有碳酸钙；猜想三：含有碳酸钡；
    【判断】（1）小飞同学认为猜想一错误的，其理由是
     
    ；
    （2）小琴同学认为猜想三也是错误的，其理由是
     
    ；
    【结论】小王经过一系列其它实验后确定固体甲中的碳酸盐是碳酸钙．
    （3）根据“将阿司匹林泡腾片放入足量的水中，会产生大量气泡”这一现象，小组同学认为产生实验现象的主要原因是
     
    ．若向无色澄清滤液乙中滴加碳酸钠溶液，产生白色沉淀，说明滤液乙中一定含有的金属阳离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用如图所示装置分别进行以下实验，最终U型管中两侧液面的相对高度不正确的是（加入试管中的试剂X所占体积忽略不计）（　　）
    试剂X试剂Y相对高度
    A水氧化钙（少量）左低右高
    B过氧化氢溶液二氧化锰（少量）左低右高
    C稀盐酸镁条（少量）左低右高
    D澄清石灰水二氧化碳左高右低
    A、AB、B
    C、CD、D
    2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法．请完成以下问题：
    【定性实验】（1）甲烷的化学式是
     
    ；
    【定量实验】某有机食品保鲜袋除含有碳元素和氢元素外，可能含有氧元素．为确定该保鲜袋是否含有氧元素，进行如下实验探究．
    实验过程：①按图示连接好仪器并检验该装置气密性
    ②称取1.4g该保鲜袋样品，剪碎后放在硬质玻璃试管中．
    ③用天平称得装置A的质量为82.0g；装置B的质量为85.0g
    ④持续通入纯O2，点燃酒精灯，直至保鲜袋样品完全燃烧
    ⑤实验结束，待冷却后，再次用天平称得装置A的质量为83.8g，装置B的质量为89.4g
    请回答：
    （2）查得资料：白色的无水硫酸铜易吸水，吸水后呈蓝色．根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明该保鲜袋含有
     
    元素；
    （3）结论：该保鲜袋样品
     
    （填“含有”或“不含有”）氧元素；
    （4）若无装置C，则实验测得样品中碳元素的质量会
     
    （填“偏大”“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组在实验室用高锰酸钾加热来制取氧气，反应一段时间收集到所需的氧气后停止加热，老师鼓励他们对固体的成分进行探究，于是小组成员对其成分进行如下猜想：
    甲认为是：KMnO4、K2MnO4、MnO2；
    乙认为是：KMnO4、MnO2；丙认为是：K2MnO4、MnO2
    （1）写出此变化的化学反应符号表达式
     

    （2）请你根据所学知识判断
     
    的猜想一定是错误的；理由是
     
    ．
    （3）请帮助甲同学验证自己的猜想并进行实验：先
     
    ，再用
     
    检验，若观察到
     
    的现象，说明甲的猜想是正确的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用家庭厨房常用的物质，你能完成的实验是（　　）
    ①鉴别食盐和纯碱②检验鸡蛋壳是否溶于酸③除去热水瓶中的水垢④检查自来水是否含氯离子．
    A、①②③B、①④C、②④D、③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳．由于一氧化碳和二氧化碳的
     
    不同，所以其化学性质不同，请写出鉴别它们的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将含有H2，N2，CO2，CO的混合气体依次通过足量的NaOH溶液，灼热CuO的和浓H2SO4最后剩余的气体是（　　）
    A、N2
    B、N2和CO2
    C、H2和CO2
    D、H2和N2

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