【题目】一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应,产生氢气质量与时间的关系如图所示。下列说法不正确的是( )
A. t1时,产生氢气的质量锌比铁大
B. t1时,产生氢气的速率锌比铁大
C. t2时,参加反应的锌的质量与铁相同
D. t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相同
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【题目】下列实验现象描述正确的是 ( )
A. 木炭在空气中燃烧,放热,生成二氧化碳
B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体
C. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
D. 红磷燃烧会产生大量的白雾
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【题目】请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
A.镊子 B.细口瓶 C.广口瓶 D.坩埚钳 E.试管 F.10mL量筒
①取用块状的固体用________;
②量取8.7mL的稀盐酸_______;
③可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________;
④白磷应该存放在盛有冷水的________;
⑤用来夹持热的蒸发皿的仪器_______。
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【题目】在学习碳酸钠的性质的课堂上,老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀,再滤出沉淀,引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究。同学们通过讨论认为溶质是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一种或两种,其可能情况有三种:①NaOH;②NaOH和Na2CO3;③__________________。
小伟同学设计了下列实验方案,请你帮助完成。
______________ ______________
小强根据小伟设计的实验方案,在滤液中加入足量稀盐酸,观察到有大量气泡产生,产生该现象的化学方程式为____________________________________。因此他得出的结论是只有假设________成立,该假设成立说明老师做的实验是__________________________________【选填“恰好完全反应”“Ca(OH)2过量”或“Na2CO3过量”】。
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【题目】圆明园十二生肖兽首中的兔首和鼠首(如图)均为青铜器(铜、锡合金),某些铜器表面呈绿色,这是因为铜器长期暴露在空气中生了铜锈(俗称铜绿)。为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件,某化学兴趣小组进行了如下探究:探究铜生锈的条件。
【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热会分解生成三种氧化物。铜绿分解的化学方程式为______________________________________________________。
【猜想与假设】依据铜绿的组成和查阅的资料判断,铜绿可能是铜与氧气及____________________共同作用而形成的。
【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示(所用铜片洁净、光亮):实验较长时间后,发现________试管中铜片最先生锈(填试管字母编号)。
【评价与改进】小风认为小梁设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是_________________________。
【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个材质是纯铜,一个材质是青铜)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?并说明理由:____________________________________________________。
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【题目】有一种气体,可能是空气、氧气、氮气、二氧化碳中的一种,为确定其是什么气体,依次进行了下列实验:
(1)将带火星的木条伸入该气体中,木条没复燃。说明该气体不是__________。
(2)将气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有明显变化,则说明该气体不是______。
(3)将燃着的木条伸入该气体中,木条继续燃烧。则说明该气体是_______。
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【题目】在一定温度下,向20g Na2CO3和NaCl的固体混合物中加入101g水,溶解后,再向其中加入100g CaCl2溶液,恰好完全反应,过滤,所得滤液的质量为211g,将滤渣洗涤、干燥,称得其质量为m,试计算:
(1)m为多少g。
(2)当恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为多少?
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【题目】有关酒精的描述有:①无色液体②具有特殊气味③酒精挥发④易燃烧⑤酒精燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字归纳出酒精的性质和变化(填序号):
(1)物理性质______(2)化学性质_____
(3)物理变化______(4)化学变化_____
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