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2.实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:
药品:①过氧化氢溶液   ②氯酸钾   ③二氧化锰

(1)装置中仪器a的名称为试管,仪器b的名称为分液漏斗.
(2)若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为②③(填序号)该反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)若用装置B和D制取氧气,如何验证氧气已经收集满:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已收集满,该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从b口进(填“b”或“c”).
(5)“氧气的实验室制取与性质”实验中,某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因是BC
A.用排水法收集时O2,集气瓶装满水
B.用向上排空气法收集O2 时,导管未伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集O2 时,导管口冒出气泡,立即收集
D.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片.

分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)装置A是用加热固体的方法制取气体,C是排水法收集气体,试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气;根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气写出该反应的文字表达式;
(3)根据氧气支持燃烧的性质解答;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气写出该反应的文字表达式;
(4)根据D装置是向上排空气法收集,说明气体的密度比空气的大进行解答;
(5)根据制取氧气时的实验过程及注意事项分析.

解答 解:(1)根据实验室常用仪器可知:a是试管,b是分液漏斗;
(2)装置A是用加热固体的方法制取气体,C是排水法收集气体,试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,该反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到集气瓶口,观察木条是否复燃;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)D装置是向上排空气法收集,说明气体的密度比空气的大,若改用E装置收集气体,则气体应从b进入,因为气体的密度比空气的密度大;
(5)A、用排水法收集,集气瓶中装满水,可以把集气瓶中的空气排尽,故A正确;
B、用排空气法收集氧气,导气管伸到集气瓶的底部,可以把集气瓶中的空气排尽,故B错误;
C、用排水法收集,没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集,原试管内的空气进入集气瓶,故C错误;
D、用排水法收集O2 ,收集满后,在水下盖上玻璃片,可以防止空气的进入,故D正确.
故答案为:(1)试管;分液漏斗;(2)②③;氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;(3)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已收集满;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;(4)b;(5)BC.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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13.用化学符号和数字表示:
(1)一个氧分子O2;   
(2)二个镁原子2Mg;   
(3)碳元素C;
(4)三个五氧化二磷分子3P2O5;   
(5)氩气Ar;
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(7)一个硫酸根离子SO42-

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10.如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置,请回答下列有关问题:
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①试管口未塞棉花;
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(2)写出用该装置制取氧气的符号表达式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
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17.在如图烧杯甲、乙中分别盛放了一种无色溶液,小木块上各有一支燃着的蜡烛,向甲中溶液撒入白色粉末后,发现烧杯中蜡烛会逐渐熄灭.在乙烧杯上放了玻璃片,发现烧杯中蜡烛也熄灭了,而且乙中溶液变浑浊.
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7.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
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14.下列图象不能确反映对应变化关系的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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11.如图表示某些物质间转化关系(各反应物均无剩余).A为黑色粉末,且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变;B和C组成元素完全相同且均为无色液体;F为能导致“温室效应”的无色气体;A、B、C、F均为氧化物;D、E、H均为单质;D和H为无色气体、E为黑色固体.

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