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使用酒精灯时,错误的操作是(  )
A、熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭
B、用酒精灯外焰给物质加热
C、用火柴点燃酒精灯
D、用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
考点:加热器皿-酒精灯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据酒精灯使用的方法、注意事项(“两查、两禁、一不可”)等进行分析判断即可.
解答:解:A、不可用嘴吹灭酒精灯,要用灯冒盖灭,故选项说法正确.
B、酒精灯的火焰分为三层,外焰温度最高,应用外焰加热,故选项说法正确.
C、点燃酒精灯应用火柴,故选项说法正确.
D、禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,以防着火,故选项说法错误.
故选D.
点评:酒精灯的使用是中考热点之一,了解酒精灯的使用方法、注意事项(“两查、两禁、一不可”)即可正确解答此类试题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中,发生的下列变化,都属于化学变化的一组是(  )
A、汽油燃烧,轮胎爆炸
B、湿衣服晾干,酒精挥发
C、菜刀生锈,牛奶变酸
D、铁制成锅,在晾干咸菜表面出现食盐晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组的同学们在做氢氧化钠溶液和稀硫酸的中和反应实验中,突然发现未给烧杯中滴加指示剂.于是将实验改为探究烧杯内的溶液中溶质的成分.
【提出问题】烧杯内的溶液中溶质是什么?
猜想与假设】同学们经过讨论,一致认为溶质一定有硫酸钠,写出生成硫酸钠的化学方程式
 
.溶质除了硫酸钠外,小敏同学认为还可能有氢氧化钠,小丽同学认为还可能有硫酸.
【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性.
【设计与实验】(1)同学们取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加酚酞溶液,无明显现象产生,据此推断
 
同学的猜想不成立,理由是
 

(2)小丽同学取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,她据此确定溶质还有硫酸.反应的化学方程式为
 

(3)小华同学提出质疑,因为溶液中的硫酸钠与氯化钡反应也能产生白色沉淀.为了证明溶质是否还有硫酸,请你与同学们一起进行如下探究(要求不能选用指示剂和pH试纸).
实验步骤实验现象实验结论
取少量烧杯中的溶液于试管中,加入
 
有气泡产生溶质还有硫酸
【反思与评价】
(1)在探究化学反应后的剩余物质的成分是,除了考虑生成物,还要考虑
 

(2)复分解反应发生的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.

(1)指出图中四处错误:
a.
 
b.
 
c.
 
d.
 

(2)指出图中有标记的仪器的名称:①
 
 
 

(3)实验开始时,应先检验装置的
 
,停止加热时,应先
 
,后
 
,这是为了防止
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的过氧化氢溶液分成相等的A、B两份,在A中加入少量的二氧化锰粉末可产生氧气,直接加热B也可产生氧气.下列图中能表示上述过程的是(过氧化氢常温分解忽略不计)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是科学研究的重要手段.某同学用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂了,请你分析可能的原因(写出三条即可)①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取两块干燥的玻璃片,对其中一块呼气,观察玻璃片上水蒸气的情况,并与另一块在空气中的玻璃片对比,根据现象,我们可以得出的结论是(  )
A、空气中含有水蒸气
B、因为放在空气中的玻璃片仍是干燥的,所以空气中无水蒸气
C、对着呼气的玻璃片上会出现一层水雾,所以人体呼出的气体中含有较多的水蒸气
D、对着呼气的玻璃片上会出现一层水雾,该水雾是玻璃片受热产生的

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.

(1)写出指定的仪器名称
 
 
 

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
 
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
 
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
 

(4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

(5)用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是
 
用排水法收集氧气待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是
 
;应待
 
时,再收集.实验结束时应先把导管
 
,后熄灭
 
,原因是
 
;集满氧气的集气瓶应
 
放在桌上并盖上玻璃片.

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科目:初中化学 来源: 题型:

装在某容器中的空气,经测定已知含有氮气20L,由此可推测该容器中含有空气体积是多少?氧气体积是多少?(结果保留小数点后一位)

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同步练习册答案