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    10．甲烷爆炸：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

    分析 根据甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳进行分析．

    解答 解：甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    故答案为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

    点评 在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空．

    （1）①仪器C的名称叫酒精灯．②在读取E中液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平．
    （2）①进行过滤操作，除铁架台、A和D外，还需要用到上述仪器中的B（填名称）．②仪器D最常见的用途是搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图为黑龙江省农科院种植的小麦，请填写下列空白：
    如图农作物需要补充的化肥主要是氮肥，如果农作物叶片边缘发黄需要补充的化肥的作用是促使植物的茎叶旺盛生长，将小麦磨成面粉后，可以做一些面食，也有的在面食中加了点蔬菜做成蔬菜面条等，蔬菜面条中富含为人类提供能量的营养素是淀粉，其化学式为（C6H10O5）n．维生素对生命活动的作用是调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是四个错误的实验操作，请指出其可能造成的后果并加以改正．

    （1）图A可能造成的后果为污染药品，改正方法为用药匙取用；
    （2）图B可能造成的后果为碰破试管底部，改正方法为试管平放，将锌粒置于试管口，再缓缓将试管直立；；
    （3）图C可能造成的后果为试剂瓶中药液被污染，改正方法为瓶塞倒放；
    （4）图D可能造成的后果为污染滴管或造成试剂污染，改正方法为滴管应竖直悬空置于试管正上方．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．8g碳与8g氧气充分反应生成16g二氧化碳
    B．3g碳和8g氧气充分反应生成11g二氧化碳
    C．3g碳和3g氧气充分反应生成6g二氧化碳
    D．6g碳和8g氧气充分反应生成14g二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．氢氧化钾和氢氧化钠具有相似的性质．
    小明和小华发现实验室有一瓶未密封的氢氧化钾溶液，他们对溶液的成分进行了探究．
    （1）小明取该氢氧化钾溶液于干净的试管内，滴加足量的稀盐酸，发现有气泡冒出，于是小明认为该氢氧化钾溶液已经全部变质．小华认为小明的结论不正确，请你帮助分析原因．
    （2）小华设计如下实验进行探究：

    ①加人足量氯化钡溶液的目的是什么？并写出该反应的化学方程式．
    ②请你帮助小华完成实验，确定原氢氧化钾溶液的成分．简要写出实验步骤、现象和结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾溶液、稀硫酸、氯化铜溶液中的两种简单混合而成（两种溶液不反应），向该混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液体积的关系如图所示．
    （1）该溶液由HNO3和CuCl2两溶液混合（填化学式）；
    （2）请写出a→b段生成沉淀的化学方程式：Ba（OH）2+CuCl2=BaCl2+Cu（OH）2↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险．下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：
    如图，在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起．试问：
    （1）在上述实验中，鼓入空气的作用是使面粉充满金属筒，与空气混合均匀．
    （2）下列情况下，不会发生爆炸的是 （填序号）①②．
    ①金属筒不加盖时  ②蜡烛没有点燃时   ③塑料筒中装的是煤粉时
    （3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有严禁烟火（或保持通风） （写出一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺．据此实验现象回答下列问题：
    （1）液氮的沸点比液氧的沸点低（填“高”或“低”）导致氮气首先从液态空气中蒸发出来．
    （2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是氧气蒸发出来，可以支持燃烧．

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