通过一年的化学学习.相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．(1)请写出图中标号a.b仪器的名称:a ,b ．(2)小方用高锰酸钾制取气体.他选择了A装置.并使用了一小团棉花.其作用是 .该反应的化学方程式是 .装置A中试管口要略向下倾斜的原因 .若用装置E装置收集的氧气不纯.其操作原因可能是: , ．(3)实验室常用稀盐酸� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a

；b

．
（2）小方用高锰酸钾制取气体，他选择了A装置，并使用了一小团棉花，其作用是

，该反应的化学方程式是

，装置A中试管口要略向下倾斜的原因

，若用装置E装置收集的氧气不纯，其操作原因可能是：

；

．
（3）实验室常用稀盐酸和石灰石混合制取氧气，发生反应的化学方程式为

，选用的发生装置是

，（填装置序号，下同）收集装置是

．
（4）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是

，植物油上方原有的空气对实验的结果

（填“有”或“没有”）明显影响．

考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,量气装置,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；试管口向下的原因是：防止水倒流，使试管炸裂．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO₂，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．若用装置E装置收集的氧气不纯，其操作原因可能是：没有等到气泡均匀连续的冒出就收集；集气瓶装水时，瓶内有气泡等；F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是：防止二氧化碳气体溶于水，植物油上方原有的空气对实验的结果没有影响，因为通过测量水的体积来测量二氧化碳的体积．

解答：解：（1）试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：试管；集气瓶；
（2）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；试管口向下的原因是：防止水倒流，使试管炸裂，若用装置E装置收集的氧气不纯，其操作原因可能是：没有等到气泡均匀连续的冒出就收集；集气瓶装水时，瓶内有气泡等；故答为案为：为了防止高锰酸钾粉末进入导管；2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；防止水倒流而炸裂试管；没有等到气泡均匀连续的冒出就收集；集气瓶装水时，瓶内有气泡；
（3）实验室制取CO₂，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，故答案为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；B；D；
（4）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是：防止二氧化碳气体溶于水，植物油上方原有的空气对实验的结果没有影响，因为通过测量水的体积来测量二氧化碳的体积，故答案为：防止二氧化碳气体溶于水；没有；

点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

练习册系列答案

尚书郎精彩假期暑假篇系列答案

学易优一本通系列丛书赢在假期暑假系列答案

新课程暑假作业广西师范大学出版社系列答案

高中暑假作业浙江教育出版社系列答案

少年素质教育报暑假作业系列答案

金太阳全A加系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

利用金属的物理性质鉴别下列各组物质（简要写出物质性质即可）：
（1）铁和铝：

．
（2）银和汞：

．
（3）铜和金：

．
（4）铜和铁：

．
（5）铜片和黄铜片：

．
（6）锡和焊锡：

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

以下内容请你用最合适的化学式或微粒符号填空：
①碳酸氢铵中的阳离子

；
②2个碳酸分子

；
③最简单的有机物

；
④空气中含量最多的气体

；
⑤地壳里含量最多的金属元素是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

请分别指出数字“3”的含义：3H

3O^2-

3H₂

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

25℃时，19.6g10%的稀硫酸恰好和16克某浓度的氢氧化钠溶液完全反应，将反应后的溶液冷却到10℃时，溶液恰好达到饱和．求：
（1）原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数；
（2）反应后硫酸钠溶液中溶质的质量分数（不考虑水蒸发，保留小数点后一位）；
（3）求10℃时，硫酸钠的溶解度（保留小数点后一位）．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

某温度时，100g稀硫酸与足量的锌充分反应，生成0.2g氢气．过滤后，将所得硫酸锌溶液加热蒸发掉40.2g水，再冷却到原来温度时恰好成为饱和溶液．计算：
（1）硫酸溶液中溶质的质量分数．这些硫酸溶液若用98%（密度为1.84g/cm³）浓硫酸来稀释，则需要浓硫酸和水各多少毫升？
（2）反应后所得硫酸锌溶液中溶质的质量分数（未蒸发前）．
（3）该温度时硫酸锌的溶解度和饱和溶液中溶质的质量分数．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．