某化学兴趣小组同学利用题15图所给仪器和药品(金属片表面已经过打磨),验证 Al、Fe、Cu三种金属活动性的强弱顺序。
(1)金属片表面需经过打磨的原因是
(2)若他们仅通过改变依次插入这一支试管中三种金属片的顺序,设计了如下六种实验方案(假设每次反应中金属均过量,且反应充分进行)
①A1、Fe、Cu ②Al、Cu、Fe ③Fe、A1、Cu
④Fe、Cu、A1 ⑤Cu、Fe、A1 ⑥Cu、Al、Fe
其中能正确验证出三种金属活动性强弱顺序的实验方案有 (填序号)
⑴除去表面的氧化物;⑵④⑤
【解析】
试题分析:(1)由于长期放置于空气中的金属可能会与空气中的氧气反应生成氧化物,故为了不影响实验现象及结果,我们要把金属打磨光亮。
(2)根据三种金属的活动性顺序为:Al>Fe>Cu,可知铝和铁都能够和盐酸反应,铝能和亚铁盐反应。
①铝能和盐酸反应,生成氯化铝和氢气;但接下来,铁、铜均不能置换出氯化铝中的铝,故不能判断出顺序;
②同上,铝能和盐酸反应,生成氯化铝和氢气;但接下来,铜、铁均不能置换出氯化铝中的铝,故不能判断出顺序;
③铁能和盐酸反应,生成氯化亚铁和氢气;接下来,铝可以与氯化亚铁反应,生成氯化铝和铁;再接下来,铜不能置换出氯化铝中的铝,由此可判断铝比铁、铜都活泼,但无法判断铁、铜的活动性顺序;
④铁能和盐酸反应,生成氯化亚铁和氢气;接下来,铜不能置换出氯化亚铁中的铁;但再接下来铝可以置换出氯化亚铁中的铁,故说明Al>Fe>Cu;
⑤铜不能和盐酸反应,但接下来的铁可以与盐酸反应,生成氯化亚铁和氢气;再接下来铝可以置换出氯化亚铁中的铁,故说明Al>Fe>H>Cu;
⑥铜不能和盐酸反应,但接下来的铝可以与盐酸反应,生成氯化铝和氢气;再接下来的铁不能置换出氯化铝中的铝,由此可判断铝比铁、铜都活泼,但无法判断铁、铜的活动性顺序。故选④⑤
考点:金属活动性顺序及其应用,化学实验方案设计与评价
点评:金属活动性顺序及其应用的考查,是中考的热点之一,理解和熟记金属活动性顺序及其应用,以及与之相关的知识是解题的关键;即金属活动性顺序表中氢前的金属能与稀酸发生置换反应产生氢气,排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
化肥品种 | NH4HCO3 | NH4NO3 | CO(NH2)2 |
价格(元/kg) | 0.54 | 1.05 | 1.25 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
化肥品种 | NH4HCO3 | NH4NO3 | CO(NH2)2 |
价格(元/kg) | 0.54 | 1.05 | 1.25 |
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科目:初中化学 来源:期中题 题型:实验题
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组的同学打开一瓶汽水瓶盖,塞上带导管的橡皮塞,另一端伸入一支装有 澄清石灰水的试管中,结果观察到____________________________,其反应 的化学方程式为_____________________________________________。 请简述如何把汽水瓶内的气体收集到“伊利酸奶”的空纸盒内:______________________________________________________
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科目:初中化学 来源:2010年江苏省泰州市兴化市楚水实验学校中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
化肥品种 | NH4HCO3 | NH4NO3 | CO(NH2)2 |
价格(元/kg) | 0.54 | 1.05 | 1.25 |
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