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已知:A、B、C、D、E、F是六种常见的物质,其中A是黑色固体,B是无色无味的剧毒气体,C是紫红色金属单质。它们之间的转化关系如图:

请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B            、C            、E          
(2)写出反应①的化学反应方程式:                               
(3)写出反应②的化学反应方程式:                               ;该反应属于基本反应类型中
        反应。

(1)CO  Cu   CaCO3  (2) CuO + COCu + CO2          (3)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 置换

解析试题分析:(1)铜是紫红色金属单质,根据C是紫红色金属单质说明C是铜,所以A中需要含有铜元素,且属于黑色固体,常见的黑色固体有:氧化铜、碳、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉等,所以A是氧化铜;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以通过D气体通入澄清石灰水生成白色沉淀,可知D是二氧化碳,所以B气体中必须含有碳元素,又因为B是无色无味的剧毒气体,所以B是一氧化碳,一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜,所以F是硝酸铜,因为D是二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,所以E是碳酸钙.(2)①反应的反应物是一氧化碳和氧化铜,生成物是铜和二氧化碳,自然平衡,反应条件是加热写在等号的上边;(3)反应②的反应物是铜和硝酸银,生成物是银和硝酸铜,用观察法配平.该反应属于基本反应类型中的置换反应。
考点:常见物质的转化及化学基本反应类型

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)用化学符号表示:2个氮原子     ,2个钠离子     
(2)饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中,正确的是     (填序号)。
①丁酸乙酯是由20个原子构成的
②丁酸乙酯为有机物
③丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8
④一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2
⑤丁酸乙酯中氧元素的质量分数最小
(3)下列微观示意图中,能表示化合物的是    (填字母序号,下同),能表示3个分子的是     

(4)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

①该反应的基本反应类型为                
②该反应中A、C两种物质的质量比为               

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

(5分)A为黑色固体,A、C、D、Y都是氧化物,E是单质,F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:

(1)X溶液中所含有的溶质为      ,固体A的化学式为________,F溶液显浅绿色,其中所含有的溶质是__________。
(2)写出反应③中生成无色气体的化学方程式                             
(3)指出物质G和A在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型                     。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

用化学符号表示下列物质:涂在保温瓶胆夹层内的银白色金属是___________;做普通干电池负极的材料是___________;体温计中的银白色液体是_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

甲乙两位同学根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁,并对生成物的成分进行探究。

①模拟炼铁的原理可能是  (19)  (用化学方程式表示)。
②初步分析得知,黑色粉末B的成分是一种或两种单质。
【猜想与假设】
甲同学认为无色气体A中可能有CO2,也可能有       (20)     
乙同学认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况:
假设一:只含有铁;     假设二:含有       (21)          
【实验探究】
(1)验证甲同学猜想的实验装置(箭头表示气体流向)。

上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气,装置Ⅰ的作用是     (22)    ,当看到Ⅰ中足量的澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中黑色固体变成红色后,可以确定无色气体A的成分是      (23)     
(2)为验证乙同学的假设二成立,请你设计实验用物理方法(或化学方法)完成以下探究。

实验方法
 
实验操作
 
实验现象
 
实验结论
 
物理方法(24)
 
 
 
 
 
假设二成立
 
化学方法(24)
 
 
 
 
 
假设二成立
 
【交流反思】对甲同学实验存在的缺陷,甲乙同学一起进行了改进,解决了污染环境问题。

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

(5分)构建知识网络是一种重要的学习方法。
下图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。

请回答下列问题
(1)A物质的化学式为                 
(2)B物质的一种用途是               
(3)写出反应①的化学方程式                   
(4)写出反应③的化学方程式,并描述反应现象:
                                                             

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

纯净的碳酸钙可用作牙膏中的磨牙剂。煅烧石灰石的某工艺流程如下(杂质与水不反应):

① 操作a的名称为   (10)   
②高温煅烧石灰石的化学方程式为   (11)   。煅烧完全后,取固体B于试管中,加入一定量水后,再滴加无色酚酞,看到的现象是   (12)   
③ 你认为该工艺流程的目的是   (13)   

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:
(1)(1分)苹果酸钠盐中钠元素的质量分数是        。(结果保留一位小数)
(2)(1分)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na =                    
(3)(2分)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留两位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

(3分)小苏打(主要成分为NaHCO3)中常含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为
了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数。进行了以下实验:称量样品置于烧杯中,
向其中慢慢滴加稀盐酸,至不再产生气泡为止,测得的有关数据如下表所示。

物  质
样  品
加入稀盐酸质量
反应后烧杯中物质的总质量
质量(g)
18
110.8
120
已知:NaHCO3+HCl="=" NaCl+H2O+CO2
试计算:(计算结果保留一位小数)
(1)样品中NaHCO3的质量分数。
(2)反应后所得NaCl的质量。

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