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    11．四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别．

    分析 鉴别空气、氮气、二氧化碳和氧气四瓶气体，要求根据四种气体性质的不同，设计的方案能出现四种明显不同的实验现象，才能达到达到鉴别出四瓶气体的目的．

    解答 解：氧气能支持燃烧，二氧化碳和氮气不能燃烧、不能支持燃烧，故分别将燃烧的木条伸入四个集气瓶中，能使木条燃烧更旺的气体是氧气；能使燃烧的木条熄灭的气体是二氧化碳或氮气；木条燃烧没有明显变化的是空气；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，向盛有使木条熄灭的两个集气瓶中分别倒入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是氮气．
    故答案为：分别将燃烧的木条伸入四个集气瓶中，能使木条燃烧更旺的气体是氧气；能使燃烧的木条熄灭的气体是二氧化碳或氮气；木条燃烧没有明显变化的是空气；向盛有使木条熄灭的两个集气瓶中分别倒入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是氮气．

    点评 本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．实验室欲配制5g质量分数为50%的NaCl溶液．试回答下列下列问题．
    （1）该实验的操作步骤是计算、称量和量取、溶解．
    （2）A操作导致所配溶液溶质的质量分数偏小（填偏大、偏小或不变，下同）；B操作导致所配溶液溶质的质量分数偏大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．结合下列图示装置，回答有关问题．

    （1）写出图中仪器③的名称水槽．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置和收集方法是A和C（或D）（填标号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    写出加热氯酸钾制取氧气的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室里制取二氧化碳反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；应选择的发生装置是E（填标号）．
    B和C装置中的导管尽量伸到集气瓶底部的目的是：排尽集气瓶内的空气
    E装置中的长颈漏斗伸到液面内的目的是：防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出．
    （4）检验集气瓶中已经充满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，木条熄灭．
    （5）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度比空气大，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体．试回答：
    ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的物理（填“物理”或“化学”）性质．
    ②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变红色．
    ③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用E，收集装置应选用C（填仪器编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．二氧化碳通入足量澄清石灰水中，得到的是（　　）
    A．溶液B．纯净物C．乳浊液D．悬浊液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．溶液具有均一性，即溶液中各部分性质、组成完全相同．对．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．钢是一种由铁和碳元素形成的合金．不锈钢在19世纪末20世纪初的研制、投产，是冶金工业中的一项重大成就．现在，不锈钢有许多品种，以满足各种不同的应用要求．最常用的不锈钢有铬不锈钢（含铬＞12%）和铬镍不锈钢〔一般至少含铬16%，镍8%，最广泛使用的一种含铬（Cr）18%，镍（Ni）8%，碳（C）0.5%〕两类．不锈钢中的镍的作用是改善加工性能和增强抗蚀性（特别是对热碱的抗蚀性）．铬镍不锈钢具有优良的抗蚀性，且延展性良好，适于加工成复杂的形状．各种不锈钢在不同程度上具有抵抗空气、水、酸、碱、盐等腐蚀的能力，应用广泛，用于制造某些化学工业中用的容器、管道、医疗器械、建筑、装饰材料及日常生活用品（如炊具）等．
    （1）你能判断出上述材料中涉及的化学元素除了镍还有哪些吗？
    （2）说出你见过或用过的三种不锈钢器具．
    （3）不锈钢制品除了美观外，请说出它的一些物理、化学特性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．把20g食盐水放在蒸发皿内，加热蒸干后，得到食盐4g，则其溶剂的质量是（　　）
    A．24 gB．4 gC．20 gD．16 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图装置是初中化学学习中常用的实验装置，某同学对使用该装置的相关知识进行了整理．
    （1）写出仪器的名称：a酒精灯b铁架台．
    （2）根据要求填表：
    实验A装置B装置
    实验一：实验室制取并测定氧气的体积．化学方程式：
    2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑    		B中要盛满水，同时还应该连接-个量筒．
    反应的基本类型是分解反应
    实验二：碳还原氧化铜（热源换成酒精喷灯）化学方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
    还原剂是碳    		B中盛有一定量的澄清的石灰水，其作用是检验生成物二氧化碳．
    （3）上述两实验中，B装置与A装置连接方式是否相同，如有不同请说明不同之处实验一：接口顺序为c→e，目的是将水排出，收集气体；实验二：接口顺序为c→d，目的是吸收气体．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质既含有分子又含有离子的是（　　）
    A．氯化钠B．硫酸铜溶液C．酒精溶液D．过氧化氢

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