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    （2013黑龙江哈尔滨）下列有关资源、能源叙述正确的是
    A．空气是一种宝贵的资源．其中含量最多的是氧气
    B．太阳能、核能、氢能等属于新能源
    C．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
    D．地球上可利用的淡水资源是取之不尽用之不竭的
    B

    试题分析:A、空气中含量最多的气体是氮气，占空气体积的78%，故说法错误；B、太阳能、核能、氢能、潮汐能、风能等属于新能源，故说法正确；C、除防止金展腐蚀能保护金属资源外，回收利用废旧金属也能节约保护金属资源，故说法错误；D、人类能直接利用的淡水资源仅占全球水量的0.3%，不是取之不尽用之不竭的，故说法错误，故选：B.
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学实验的规范操作很重要性。以下实验操作符合规范要求的是
    A．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
    B．“氯酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
    C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原试剂瓶
    D．“测定溶液酸碱性强弱”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下图装置回答下列问题：

    （1）实验室里制取某种气体既可用装置A，也可以用装置B。分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式。
    （2）若用装置C收集这种气体，应从    （填“a”、“b”）端进气。证明该气体是否收集满的方法是什么？
    （3）利用上述装置组合还可以制取其他气体。请你选择发生装置    （填写对应字母，下同）和收集装置的进气端口     连接制取一种气体，并写出制取的化学方程式                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

    （1）写出对应序号的仪器名称：
    ①                          ②           
    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，可以选择的发生装置是     ，（填装置序号，下同）该反应的化学方程为　　　　　　　   。要收集一瓶较纯净的氧气最好选择    装置来收集氧气。若用C装置来收集氧气，检验是否收集满的方法是　　　　                   。
    （3）实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳，收集二氧化碳时应选择      装置,选择此收集装置的理由是　　　　　　　　　　。
    （4）将二氧化碳依次通过下图装置，写出A、B 两处可观察到的现象：

    A处：现象：________     _______    ，
    B处：现象：________     _______   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2014届北京市房山区第一学期期末试题）根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称是      。
    （2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是      （填装置序号，下同），不选择装置E收集二氧化碳的原因是______________________。
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是   _____________________  ，所选用的收集装置是E或      。主要的实验步骤有：①加热 ②装药品并固定试管 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是   _____________   （用序号表示）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2013江苏徐州）请根据下列实验装置图回答问题.

    （1）写出仪器a、b的名称：a       ，b          。
    （2）用A装置制取O2的化学方程式为                     ，应选用的收集装置为    （填装置编号），用B装置制取CO2的化学方程式为                                         。
    （3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：
    铁丝剧烈燃烧，                                                  。
    改进后的优点是              （填序号）。
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
    （4）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶。过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．量复以上操作，直到木条不再复燃。据此现象你能得到的结论是                                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图是一些气体的发生和收集装置，请按要求回答：

    （1）写出图中标有①的仪器名称：①                  。
    （2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，发生反应的化学方程式为                        ，应选择装置           （填图中代号，下同）进行组装。
    （3）实验室制取并收集二氧化碳，发生反应的化学方程式为                  ，应选择装置           进行组装。
    （4）用右图装置测定气体体积时，可在瓶中装满水，并在a端处添加的主要仪器是          （填仪器名称）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    供人类呼吸的气体是（       ）
    A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。

     

     

    A             B           C          D             E          F
    （1）选用A装置制取氧气的化学方程式                                       。制取气体时，组装好仪器后，应先                       ，再添加药品；使用F装置排空气法收集氧气，气体应从           端通入（填“a”或“b”）。
    （2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是                          （写一点即可）。
    （3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是             （填选项字母），选择该发生装置的依据是                                                   ，检验二氧化碳是否收集满的方法是                                                   。
    （4）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内应放入的物质是        ，气体应从           端通入（填“a”或“b”）现象是                           。

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