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今年央视3.15晚会曝光,少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚(C2H6O),二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀,存在安全隐患.下列关于二甲醚的说法错误的是(     )

A.属于氧化物

B.每个分子中含有9个原子

C.碳、氢、氧元素的质量比为12:3:8

D.碳元素的质量分数约为52.2%


【考点】化学式的书写及意义;单质和化合物的判别;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.

【专题】化学用语和质量守恒定律.

【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.

B、根据1个二甲醚分子的构成进行分析判断.

C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.

D、根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析判断.

【解答】解:A、二甲醚是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,属于氧化物,故选项说法错误.

B、1个二甲醚分子是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成,则一个二甲醚分子中含有9个原子,故选项说法正确.

C、二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比为(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8,故选项说法正确.

D、碳元素的质量分数约为100%≈52.2%,故选项说法正确.

故选:A.

【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置,下列说法正确的是(     )

A.b导管连接病人吸氧气的塑料管

B.b导管连接供给氧气的钢瓶

C.使用该装置(集气瓶装满水)排水法收集氧气应从a导管进气

D.使用该装置(集气瓶无水)排空气法收集氧气应从b导管进气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组元素中全部属于人体中的微量元素的是

A.Na、Fe、Cu      B.F、Ca、Mn      C.H、C、O       D. Co、I、Zn

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。

(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用       来区分硬水和软水,

       的方法将硬水软化。

(2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是       (填字母编号);

A.洗手擦香皂时不关上水龙头      B.用洗菜水浇花

C.用洗衣水冲厕所                D.用自来水不断为西瓜冲水降温

(3)水草疯长,鱼虾几乎绝迹,主要原因是河水中N、P两种元素含量过高,

会导致水体       ,造成水华现象。

(4)右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和

在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的符号表

达式为    ▲  

(5)如图是简易电解水装置图,试回答问题:

①电解一段时间后,A、B两管水位均有下降,其中      

  管水位下降较快,还需放入少量稀硫酸,作用是      

②     A、B两管中产生的气体分别为              ;体积比为      

③电解水时,将       能转化为化学能,该实验中发生变

化的微粒是       ,水的电解过程中最小的微粒是      

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述正确的是(     )

A.把木条插入盛有氧气的集气瓶中,木条立即燃烧

B.把灼热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,生成黑色固体四氧化三铁

C.红磷在氧气中燃烧,产生浓厚的白烟

D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列要求用恰当的数字和符号表示:

(1)2个氮原子 

(2)4个水分子 

(3)保持氧气的化学性质的最小粒子是 

(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中正确的是(  )

A. B. C.   D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.

(1)请指出右图中所用仪器的名称:

a  ,b  ,c  ,d  

(2)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:

  ,②  ,③  ,④ 

(3)用这种方法收集氧气时,当气泡 再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应  (填“正放”或“倒放”)在桌上.

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科目:初中化学 来源: 题型:


从海水中提取碘,有如下化学反应:2NaI+Cl2=2NaCl+I2,这一反应所属类型是

A.化合反应   B.复分解反应   C.置换反应  D.分解反应

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