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14.小丽用量筒量取液体,量筒摆放平,他首先俯视读数为20mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为15mL,则该小丽实际倒出液体的体积为(  )
A.等于5mLB.大于5mLC.小于5mLD.无法确定

分析 用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.

解答 解:
用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高.该学生倾倒液体前俯视液面,其读数会比实际偏高,那么实际体积应小于20毫升;他倾倒液体后仰视液面,读数比实际偏小,实际体积应大于15毫升,则该学生实际倾倒的液体体积小于5毫升.
故选C

点评 用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视度数大,实值则偏小,仰视度数小,实值已超出.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.奶粉中添加一种被称为“蛋白精”的化学物质--三聚氰胺,可以导致婴儿患泌尿系统结石.工业上合成三聚氰胺主要使用尿素为原料,在加热和一定压力条件下反应制得,制取原理为:
6CO(NH22 $\frac{\underline{\;加热、加压\;}}{\;}$X+6NH3↑+3CO2
(1)三聚氰胺属于有机物(选填“有机物”或“无机物”)
(2)根据该化学方程式可知三聚氰胺的化学式为C3N6H6.(填“C3N6H6”、“C3H6”或“CN2H2”)
(3)某学校科学兴趣小组若用一定量的尿素来制取三聚氰胺,把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液来吸收(CO2与硫酸溶液不反应),同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量如表所示:
时间/s02030406080100120
增加的质量/g00.71.01.21.51.61.71.7
试计算反应后得到的三聚氰胺的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.构成物质的基本微粒有:分子、原子、离子.分子的特点是:分子很小、分子在不断的运动、分子间有一定的间隔.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是(  )
A.HB.O2C.FeD.3S

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法不正确的是(  )
A.空气是一种宝贵的自然资源
B.实验时用剩的药品放回原瓶
C.给试管里的液体加热时,液体不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$
D.实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL-2mL

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.按要求写出下列化学反应的文字表达式,并在括号中写出该化学反应的基本反应类型.
(1)过氧化氢溶液制氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气、(分解反应);
(2)硫在氧气中燃烧:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫、(化合反应);
(3)磷在氧气中燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷、(化合反应);
(4)铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁、(化合反应);
(5)高锰酸钾制取氧气:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧、(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于资源或能源的叙述正确的是(  )
A.空气是一种重要的自然资源,含量最多的氧气是一种用途广泛的气体
B.海洋中含量最多的物质是盐
C.地壳中含量最多的金属元素是铝,铝也是人类在自然界中提取最多的金属
D.金属的回收利用不仅可以节约金属资源和能源,还可以减少对环境的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.关于下列粒子的结构示意图,归纳正确的是(  )
A.①④均属于稀有气体元素的粒子B.②④属于同一周期的离子
C.1个④粒子带2个单位的正电荷D.①③均易失去2个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图为某元素的原子结构示意图,下列说法不正确的是(  )
A.该元素原子核内质子数为11B.该元素原子核外电子总数为11
C.该元素原子在反应中易得电子D.该元素是金属元素

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