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    下图是表示气体分子的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是 （　　）

    A.  B.  C.  D.

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第一节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是（ ）

    A. 逐步淘汰高耗水生产工艺 B. 农作物采用大水漫灌

    C. 生活污水集中处理后排放 D. 加强对水资源的监测

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第四节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    下列有关实验现象或事实叙述错误的是（ ）

    A.切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈

    B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    C.用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕

    D.将二氧化碳通入燃着的两支高低蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第四节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    下列反应属于分解反应的是（　　）

    A. 水氧气+氢气

    B. 铁+氧气四氧化三铁

    C. 铝+氧气氧化铝

    D. 石蜡+氧气二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第四节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    下列关于元素的叙述中，正确的是（ ）

    A.质子数相同的两种粒子属于同种元素

    B.同种元素的原子结构和质量完全相同

    C.元素的种类取决于该元素原子的核外电子数

    D.不同种元素的根本区别是核内质子数不同

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型：填空题

    为防止燃气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声。有位同学家中所使用的燃料是天然气，试判断报警器 安装的位置应为图_____（填“A”或“B”）所示，简述你的判断理由：_____。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型：实验题

    某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。

    （查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃；P2O5能溶于水，且有毒性。

    （交流讨论）（1）图一实验中水的作用是 。

    （2）图二装置与图一装置相比，其优点是 。

    （3）将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是 。

    （拓展应用）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气，该反应是

    (填吸热或放热)反应，该反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型：单选题

    下列有关碳，氢元素的完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是

    A.石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧

    B.含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境

    C.相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多

    D.让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有积极意义

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第一节尖子生题 题型：实验题

    某同学为了探究物质的性质，以氧气为例，做了如下实验：如图所示，先收集了两瓶氧气后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A集气瓶中，在B瓶中放入一只昆虫．请回答下列问题．

    （1）观察到的实验现象：

    A瓶________________；

    B瓶________________；

    （2）探究得出氧气的部分性质：

    物理性质____________；

    化学性质____________．

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